CLIL : Content and language integrated learning
"CLIL (Content and Language Integrated Learning) has emerged since the millennium as a major trend in education. Written by Do Coyle, Philip Hood and David Marsh and drawing on their experience of CLIL in secondary schools, primary schools and English language schools across Europe, this book g...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Coyle, Do |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| שפה: | Undetermined |
| יצא לאור: |
Cambridge
Cambridge University Press
2010
|
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
פריטים דומים
-
Learner and teacher autonomy :
יצא לאור: (2008) -
Language education and applied linguistics :
מאת: Nicholas, Howard
יצא לאור: (2014) -
Language assessment :
מאת: Brown, H. Douglas
יצא לאור: (2003) -
Language teaching methodology :
מאת: Nunan, David
יצא לאור: (1998) -
Dynamic usage-based approach to second language teaching
מאת: Nguyen, Thi Phuong Hong
יצא לאור: (2013)