Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 9 môn Ngữ văn : Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo được hầu hết các nước phát triển quan tâm,nhất là các nước tiếp cận chương trình giáo dục phổ thông theo hướng phát triển năng lực của người học; chú ý giáo dục nhân văn, giáo dục sáng tạo, giáo dục ph...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Lê, Thảo Nghi |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Undetermined |
| Publié: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documents similaires
-
Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 10 môn ngữ văn
par: Nguyễn, Thị Hồng Nam
Publié: (2019) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Ngữ văn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 10 :
par: Trương, Hồng Thu Trang
Publié: (2020) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Ngữ văn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 :
par: Ngô, Như Bích
Publié: (2019) -
Thiết kế một số hoạt động đánh giá thường xuyên môn Ngữ văn nhằm phát triển năng lực viết văn nghị luận của học sinh lớp 11 :
par: Nguyễn, Thị Thủy Tiên
Publié: (2020) -
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học văn học trung đại Việt Nam lớp 10 nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho người học :
par: Đồng, Thủy Thảo
Publié: (2017)