Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học nội dung Căn bậc hai, Căn bậc ba cấp trung học cơ sở : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Trên cơ sở nghiên cứu những vấn đề cơ bản của LTKT, luận văn đã đưa ra các biện pháp dạy học nội dung Căn bậc hai, Căn bậc ba theo quan điểm KT nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy - học nội dung Căn bậc hai, Căn bậc ba nói chung và chất...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | Nguyễn, Thị Thu Hải |
|---|---|
| स्वरूप: | पुस्तक |
| भाषा: | Undetermined |
| प्रकाशित: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| विषय: | |
| टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
समान संसाधन
-
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học bất phương trình vào hệ bất phương trình bậc nhất, bậc hai đại số 10 THPT :
द्वारा: Huỳnh, Thanh Hà
प्रकाशित: (2013) -
Nghiên cứu hàm số bậc hai trong trường phổ thông theo hướng tiếp cận RME :
द्वारा: Trang, Tiền
प्रकाशित: (2017) -
Thuật toán giúp cho học sinh trong việc giải phương trình bậc 2 và hệ phương trinh bậc nhất 2 ẩn số
द्वारा: Danh Hoàng Nguyên
प्रकाशित: (1994) -
Dạy học hàm số bậc hai từ quan điểm mô hình hóa toán học :
द्वारा: Nguyễn, Minh Khoa
प्रकाशित: (2017) -
Các vấn đề xung quanh phương trình bậc 2 và tam thức bậc 2
द्वारा: Võ Lý Anh Tuấn
प्रकाशित: (1994)