Dạy học cấp số cộng - đại số giải và giải tích 11 theo hướng tiếp cận lý thuyết giáo dục toán học thực tiễn : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Dạy học cấp số cộng - đại số giải và giải tích 11 theo hướng tiếp cận lý thuyết giáo dục toán học thực tiễn
Guardat en:
| Autor principal: | Nguyễn, Thị Mai Nhung |
|---|---|
| Format: | Llibre |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicat: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Ítems similars
-
Cơ sở lý thuyết phương trình vi phân
per: Cung, Thế Anh
Publicat: (2016) -
Một số phương pháp rời rạc hóa theo thời gian bảo toàn tính ổn định mạnh :
per: Nguyễn, Chí Tâm
Publicat: (2017) -
Lý thuyết phương trình vi phân
per: Nguyễn, Đình Phư
Publicat: (2015) -
Giải phương trình bằng toán tử vi phân :
per: Lê, Kim Loan
Publicat: (2011) -
Miền ổn định và không ổn định của phương trình vi phân bậc hai và một số ứng dụng :
per: Lý, Thị Hồng Nhung
Publicat: (2013)