Dạy học cấp số cộng - đại số giải và giải tích 11 theo hướng tiếp cận lý thuyết giáo dục toán học thực tiễn : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Dạy học cấp số cộng - đại số giải và giải tích 11 theo hướng tiếp cận lý thuyết giáo dục toán học thực tiễn
Saved in:
| Main Author: | Nguyễn, Thị Mai Nhung |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Undetermined |
| Published: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Similar Items
-
Cơ sở lý thuyết phương trình vi phân
by: Cung, Thế Anh
Published: (2016) -
Một số phương pháp rời rạc hóa theo thời gian bảo toàn tính ổn định mạnh :
by: Nguyễn, Chí Tâm
Published: (2017) -
Lý thuyết phương trình vi phân
by: Nguyễn, Đình Phư
Published: (2015) -
Giải phương trình bằng toán tử vi phân :
by: Lê, Kim Loan
Published: (2011) -
Miền ổn định và không ổn định của phương trình vi phân bậc hai và một số ứng dụng :
by: Lý, Thị Hồng Nhung
Published: (2013)