Dạy học cấp số cộng - đại số giải và giải tích 11 theo hướng tiếp cận lý thuyết giáo dục toán học thực tiễn : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Dạy học cấp số cộng - đại số giải và giải tích 11 theo hướng tiếp cận lý thuyết giáo dục toán học thực tiễn
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Nguyễn, Thị Mai Nhung |
|---|---|
| Formáid: | Leabhar |
| Teanga: | Undetermined |
| Foilsithe: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
Cơ sở lý thuyết phương trình vi phân
le: Cung, Thế Anh
Foilsithe: (2016) -
Một số phương pháp rời rạc hóa theo thời gian bảo toàn tính ổn định mạnh :
le: Nguyễn, Chí Tâm
Foilsithe: (2017) -
Lý thuyết phương trình vi phân
le: Nguyễn, Đình Phư
Foilsithe: (2015) -
Giải phương trình bằng toán tử vi phân :
le: Lê, Kim Loan
Foilsithe: (2011) -
Miền ổn định và không ổn định của phương trình vi phân bậc hai và một số ứng dụng :
le: Lý, Thị Hồng Nhung
Foilsithe: (2013)