Dạy học cấp số cộng - đại số giải và giải tích 11 theo hướng tiếp cận lý thuyết giáo dục toán học thực tiễn : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Dạy học cấp số cộng - đại số giải và giải tích 11 theo hướng tiếp cận lý thuyết giáo dục toán học thực tiễn
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Thị Mai Nhung |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
Cơ sở lý thuyết phương trình vi phân
بواسطة: Cung, Thế Anh
منشور في: (2016) -
Một số phương pháp rời rạc hóa theo thời gian bảo toàn tính ổn định mạnh :
بواسطة: Nguyễn, Chí Tâm
منشور في: (2017) -
Lý thuyết phương trình vi phân
بواسطة: Nguyễn, Đình Phư
منشور في: (2015) -
Giải phương trình bằng toán tử vi phân :
بواسطة: Lê, Kim Loan
منشور في: (2011) -
Miền ổn định và không ổn định của phương trình vi phân bậc hai và một số ứng dụng :
بواسطة: Lý, Thị Hồng Nhung
منشور في: (2013)