Dạy học cấp số cộng - đại số giải và giải tích 11 theo hướng tiếp cận lý thuyết giáo dục toán học thực tiễn : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Dạy học cấp số cộng - đại số giải và giải tích 11 theo hướng tiếp cận lý thuyết giáo dục toán học thực tiễn
Guardado en:
| Autor principal: | Nguyễn, Thị Mai Nhung |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Ejemplares similares
-
Cơ sở lý thuyết phương trình vi phân
por: Cung, Thế Anh
Publicado: (2016) -
Một số phương pháp rời rạc hóa theo thời gian bảo toàn tính ổn định mạnh :
por: Nguyễn, Chí Tâm
Publicado: (2017) -
Lý thuyết phương trình vi phân
por: Nguyễn, Đình Phư
Publicado: (2015) -
Giải phương trình bằng toán tử vi phân :
por: Lê, Kim Loan
Publicado: (2011) -
Miền ổn định và không ổn định của phương trình vi phân bậc hai và một số ứng dụng :
por: Lý, Thị Hồng Nhung
Publicado: (2013)