Vận dụng dạy học hợp tác để phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 bài cấp số cộng, cấp số nhân : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Vận dụng dạy học hợp tác để phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 bài cấp số cộng, cấp số nhân
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Undetermined |
| Published: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institutions: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01247nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_238931 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 510.712 | ||
| 082 | |b Th107 | ||
| 088 | |a 8140111 | ||
| 100 | |a Trần, Lương Quốc Thạnh | ||
| 245 | 0 | |a Vận dụng dạy học hợp tác để phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 bài cấp số cộng, cấp số nhân : | |
| 245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán | |
| 245 | 0 | |c Trần Lương Quốc Thạnh ; Bùi Anh Kiệt (hướng dẫn khoa học) | |
| 260 | |a Cần Thơ | ||
| 260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
| 260 | |c 2020 | ||
| 520 | |a Vận dụng dạy học hợp tác để phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 bài cấp số cộng, cấp số nhân | ||
| 650 | |a Toán học,Mathematics | ||
| 650 | |x Dạy và học (Trung học),Study and teaching (Secondary) | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||