Vận dụng dạy học hợp tác để phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 bài cấp số cộng, cấp số nhân : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Vận dụng dạy học hợp tác để phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 bài cấp số cộng, cấp số nhân

Đã lưu trong:
書目詳細資料
主要作者: Trần, Lương Quốc Thạnh
格式: 圖書
語言:Undetermined
出版: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2020
主題:
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01247nam a2200217Ia 4500
001 CTU_238931
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 510.712 
082 |b Th107 
088 |a 8140111 
100 |a Trần, Lương Quốc Thạnh 
245 0 |a Vận dụng dạy học hợp tác để phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 bài cấp số cộng, cấp số nhân : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán 
245 0 |c Trần Lương Quốc Thạnh ; Bùi Anh Kiệt (hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2020 
520 |a Vận dụng dạy học hợp tác để phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 bài cấp số cộng, cấp số nhân 
650 |a Toán học,Mathematics 
650 |x Dạy và học (Trung học),Study and teaching (Secondary) 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ