Vận dụng dạy học hợp tác để phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 bài cấp số cộng, cấp số nhân : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Vận dụng dạy học hợp tác để phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 bài cấp số cộng, cấp số nhân
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần, Lương Quốc Thạnh |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Đại số hình học và vài vấn đề xoay quanh về quan hệ song songtrong sách giáo khoa hình học 11 ( chuyên ban A )
Bỡi: Trần Công Lý
Được phát hành: (1997) -
Luyện tập vận dụng các định lí về quan hệ song song ( hình học không gian lớp 11 ) bằng máy tính
Bỡi: Phan Tuấn Quốc
Được phát hành: (1994) -
Thử đưa ra một hệ thống bài tập toán cho học sinh lớp 10 và loáp 11
Bỡi: Phòng Phước Thiện
Được phát hành: (1994) -
Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh phổ thông thông qua dạy học giải bài tập phương trình lượng giác lớp 11 :
Bỡi: Phan, Thị Mỹ Xuân
Được phát hành: (2020) -
Bồi dưỡng trọng điểm về toán sơ cấp: Hình học phẳng, lượng giác và hình học không gian
Bỡi: Bùi Tường
Được phát hành: (1974)