Dạy học phương trình đường tròn – hình học 10 theo hướng tiếp cận kiến tạo nhận thức : Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Phân tích, tổng hợp, hệ thống hóa lý thuyết liên quan lý thuyết kiến tạo nhận thức làm cơ sở lý luận cho đề tài Tìm hiểu thực tiễn về việc vận dụng lý thuyết kiến tạo nhận thức trong môn Toán hiện nay ở trường THPT. Nghiên cứu ca...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần, Huyền Trâm |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học phương trình đường thẳng Hình học 10 theo cách tiếp cận kiến tạo xã hội :
Bỡi: Dương, Thị Thoa
Được phát hành: (2020) -
Dạy học các khái niệm vectơ - hình học 10: Một nghiên cứu theo hướng tiếp cận lý thuyết xử lý thông tin :
Bỡi: Vỏ, Khương Duy
Được phát hành: (2019) -
Thiết kế các tình huống dạy học chủ đề vectơ trong hình học 10 theo hướng vận dụng lí thuyết kiến tạo :
Bỡi: Lê, Dũng Tiền
Được phát hành: (2019) -
Dạy học hệ thức lượng trong tam giác - hình học 10: Một nghiên cứu theo hướng dạy học tích hợp :
Bỡi: Nguyễn, Thanh Hoàng
Được phát hành: (2017) -
Phương pháp giải toán hình học 10 theo chủ đề
Bỡi: Đỗ, Thanh Sơn
Được phát hành: (2011)