The impacts of the implementation of the flipped model on EFL high school students’ reading comprehension and intrinsic motivation : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Lớp học đảo ngược đang được chú ý hơn bao giờ hết do tình hình đại dịch COVID-19 đang diễn biến phức tạp, theo đó học trực tuyến trở thành nhu cầu bắt buộc ở nhiều quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới. Mô hình đảo ngược là sự kê...
Na minha lista:
| Autor principal: | Chung, Kim Phụng |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado em: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Registos relacionados
-
The impact of reciprocal teaching on efl learner's reading motivation and reading comprehension capacity :
Por: Lê, Ngọc Bửu
Publicado em: (2010) -
The effects of role-plays on high school students' motivation in learning reading and reading comprehension ability :
Por: Đoàn, Quốc Hội
Publicado em: (2012) -
An investigation into EFL high school students' strategies in completing reading comprehension tasks :
Por: Nguyễn, Văn Bình
Publicado em: (2020) -
The impact of questioning and semantic map in pre-reading stage on EFL gifted high school students' reading comprehension: a comparative study :
Por: Trần, Thị Thanh Thủy
Publicado em: (2018) -
The impact of graphic organizers on students' reading motivation and reading comprehension ability :
Por: Trần, Như Minh Phượng
Publicado em: (2009)