The impacts of the implementation of the flipped model on EFL high school students’ reading comprehension and intrinsic motivation : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Lớp học đảo ngược đang được chú ý hơn bao giờ hết do tình hình đại dịch COVID-19 đang diễn biến phức tạp, theo đó học trực tuyến trở thành nhu cầu bắt buộc ở nhiều quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới. Mô hình đảo ngược là sự kê...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Chung, Kim Phụng |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Undetermined |
| Gepubliceerd in: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Gelijkaardige items
-
The impact of reciprocal teaching on efl learner's reading motivation and reading comprehension capacity :
door: Lê, Ngọc Bửu
Gepubliceerd in: (2010) -
The effects of role-plays on high school students' motivation in learning reading and reading comprehension ability :
door: Đoàn, Quốc Hội
Gepubliceerd in: (2012) -
An investigation into EFL high school students' strategies in completing reading comprehension tasks :
door: Nguyễn, Văn Bình
Gepubliceerd in: (2020) -
The impact of questioning and semantic map in pre-reading stage on EFL gifted high school students' reading comprehension: a comparative study :
door: Trần, Thị Thanh Thủy
Gepubliceerd in: (2018) -
The impact of graphic organizers on students' reading motivation and reading comprehension ability :
door: Trần, Như Minh Phượng
Gepubliceerd in: (2009)