The impacts of the implementation of the flipped model on EFL high school students’ reading comprehension and intrinsic motivation : Master of education. Program: Principles and methods in English language education
Lớp học đảo ngược đang được chú ý hơn bao giờ hết do tình hình đại dịch COVID-19 đang diễn biến phức tạp, theo đó học trực tuyến trở thành nhu cầu bắt buộc ở nhiều quốc gia và vùng lãnh thổ trên thế giới. Mô hình đảo ngược là sự kê...
Сохранить в:
| Главный автор: | Chung, Kim Phụng |
|---|---|
| Формат: | |
| Язык: | Undetermined |
| Опубликовано: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| Предметы: | |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Схожие документы
-
The effects of role-plays on high school students' motivation in learning reading and reading comprehension ability :
по: Đoàn, Quốc Hội
Опубликовано: (2012) -
The impact of reciprocal teaching on efl learner's reading motivation and reading comprehension capacity :
по: Lê, Ngọc Bửu
Опубликовано: (2010) -
An investigation into EFL high school students' strategies in completing reading comprehension tasks :
по: Nguyễn, Văn Bình
Опубликовано: (2020) -
The impact of questioning and semantic map in pre-reading stage on EFL gifted high school students' reading comprehension: a comparative study :
по: Trần, Thị Thanh Thủy
Опубликовано: (2018) -
The impact of graphic organizers on students' reading motivation and reading comprehension ability :
по: Trần, Như Minh Phượng
Опубликовано: (2009)