EFL students' perceptions of the impact of documentation porifolio assessment on essay writing performance : Master of education program: Principles and methods in English language education
Mục tiêu của nghiên cứu là khám phá nhận thức của sinh viên học tiếng Anh như một ngoại ngữ về tác động đánh giá bằng phương pháp thu thập các bài viết đối với quá trình việt luận của họ và thái độ của sinh viên đối với phương pháp đ...
Đã lưu trong:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | 图书 |
| 语言: | Undetermined |
| 出版: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2020
|
| 主题: | |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01202nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_239012 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 428.0071 | ||
| 082 | |b Th550 | ||
| 088 | |a 8140111 | ||
| 100 | |a Võ, Anh Thư | ||
| 245 | 0 | |a EFL students' perceptions of the impact of documentation porifolio assessment on essay writing performance : | |
| 245 | 0 | |b Master of education program: Principles and methods in English language education | |
| 245 | 0 | |c Võ Anh Thư ; Phương Hoàng Yến (Supervisor) | |
| 260 | |a Cần Thơ | ||
| 260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
| 260 | |c 2020 | ||
| 520 | |a Mục tiêu của nghiên cứu là khám phá nhận thức của sinh viên học tiếng Anh như một ngoại ngữ về tác động đánh giá bằng phương pháp thu thập các bài viết đối với quá trình việt luận của họ và thái độ của sinh viên đối với phương pháp đánh giá này tại trường ĐHCT. | ||
| 650 | |a Anh ngữ,English language | ||
| 650 | |x Viết,Writing | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||