Vấn đề đặt câu hỏi của giáo viên đứng lớp, kiểm tra, đánh giá việc học tập của học sinh

Sách trình bày các vấn đề lý thuyết của công tác giảng dạy bằng cách đặt câu hỏi, qua đó hướng dẫn cách đặt câu hỏi khoa học và phù hợp giúp kiểm tra được trình độ của học sinh.

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Nguyễn, Đình Chỉnh
Format: Bog
Sprog:Undetermined
Udgivet: Hà Nội 1995
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ