Các dạng khái quát hóa trong dạy học Những vấn đề logic-Tâm lí học của cấu trúc các môn học
Chuyên luận bao hàm sự phân tích mang tính tổng hợp nhiều phương diện: Tâm lí học; lí luận dạy học; lí luận nhận thức về các quá trình tư duy khái quát hóa... Công trình mang tính tranh luận. Theo tác giả quá trình hình thành khái nhiệm dướ...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | V V Davydov |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Hà Nội
Đại học Quốc gia Hà Nội
2000
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
Những cơ sở của tâm lí học sư phạm; T1
بواسطة: V A Krusheski
منشور في: (1980) -
Những cơ sở của tâm lí học sư phạm; T2
بواسطة: V A Krusheski
منشور في: (1981) -
Những cơ sở của tâm lí học sư phạm; T2
بواسطة: V A Krusheski
منشور في: (1981) -
Tâm lí học hoạt động và khả năng ứng dụng vào lĩnh vực dạy học
بواسطة: Phan Trọng Ngọ
منشور في: (2000) -
Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm :
بواسطة: Lê, Văn Hồng
منشور في: (1995)