Các dạng khái quát hóa trong dạy học Những vấn đề logic-Tâm lí học của cấu trúc các môn học
Chuyên luận bao hàm sự phân tích mang tính tổng hợp nhiều phương diện: Tâm lí học; lí luận dạy học; lí luận nhận thức về các quá trình tư duy khái quát hóa... Công trình mang tính tranh luận. Theo tác giả quá trình hình thành khái nhiệm dướ...
Salvato in:
| Autore principale: | V V Davydov |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Undetermined |
| Pubblicazione: |
Hà Nội
Đại học Quốc gia Hà Nội
2000
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documenti analoghi
-
Những cơ sở của tâm lí học sư phạm; T1
di: V A Krusheski
Pubblicazione: (1980) -
Những cơ sở của tâm lí học sư phạm; T2
di: V A Krusheski
Pubblicazione: (1981) -
Những cơ sở của tâm lí học sư phạm; T2
di: V A Krusheski
Pubblicazione: (1981) -
Tâm lí học hoạt động và khả năng ứng dụng vào lĩnh vực dạy học
di: Phan Trọng Ngọ
Pubblicazione: (2000) -
Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm :
di: Lê, Văn Hồng
Pubblicazione: (1995)