Các dạng khái quát hóa trong dạy học Những vấn đề logic-Tâm lí học của cấu trúc các môn học
Chuyên luận bao hàm sự phân tích mang tính tổng hợp nhiều phương diện: Tâm lí học; lí luận dạy học; lí luận nhận thức về các quá trình tư duy khái quát hóa... Công trình mang tính tranh luận. Theo tác giả quá trình hình thành khái nhiệm dướ...
Kaydedildi:
| Yazar: | V V Davydov |
|---|---|
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | Undetermined |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Hà Nội
Đại học Quốc gia Hà Nội
2000
|
| Konular: | |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Benzer Materyaller
-
Những cơ sở của tâm lí học sư phạm; T1
Yazar:: V A Krusheski
Baskı/Yayın Bilgisi: (1980) -
Những cơ sở của tâm lí học sư phạm; T2
Yazar:: V A Krusheski
Baskı/Yayın Bilgisi: (1981) -
Những cơ sở của tâm lí học sư phạm; T2
Yazar:: V A Krusheski
Baskı/Yayın Bilgisi: (1981) -
Tâm lí học hoạt động và khả năng ứng dụng vào lĩnh vực dạy học
Yazar:: Phan Trọng Ngọ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000) -
Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm :
Yazar:: Lê, Văn Hồng
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)