Focus on form in classroom second language acquisition
This book presents original research and discussion by experts in classroom second language acquisition on the benifits of connecting grammatical form to meaning during primaryly communicatice tasks.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Doughty, Catherine |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cambridge, U.K.
Cambridge Univ. Press
1999
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
The study of second language acquisition
Bỡi: Ellis, Rod
Được phát hành: (2001) -
Understanding Communication in Second Language Classrooms
Bỡi: Johnson, Karen E.
Được phát hành: (2003) -
Second language acquisition
Bỡi: Gass, Susan M
Được phát hành: (2013) -
Understanding second language acquisition
Bỡi: Understanding second language acquisition
Được phát hành: (2023) -
Understanding second language acquisition /
Bỡi: Ellis, Rod.
Được phát hành: (1985)