Classroom assessment : concepts and applications /

QR code

Classroom assessment : concepts and applications /

Toon andere (3) versies

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Airasian, Peter W.
Formaat:	Sách giấy
Gepubliceerd in:	Boston : McGraw-Hill, c2005.
Editie:	5th ed.
Onderwerpen:	Academic achievement > United States > Testing. Education > United States > Evaluation. Educational tests and measurements > United States.
Online toegang:	Table of contents only Publisher description
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Classroom assessment : concepts and applications /
door: Airasian, Peter W.
Gepubliceerd in: (2008)

Classroom assessment /
door: Airasian, Peter W.
Gepubliceerd in: (1997)

Classroom assessment :
door: Airasian, Peter W.
Gepubliceerd in: (2005)

Classroom assessment :
door: Airasian, Peter W.
Gepubliceerd in: (2008)

Classroom Assessment /
door: W. Airasian Peter
Gepubliceerd in: (2007)

Classroom assessment for teachers /
door: Witte, Raymond H.
Gepubliceerd in: (2012)

Classroom assessment :
door: Airasian, Peter W.
Gepubliceerd in: (2005)

Educational testing and measurement : classroom application and practice /
door: Kubiszyn, Tom.
Gepubliceerd in: (2004)

Applied educational assessment /
door: Payne, David A.
Gepubliceerd in: (1997)

Classroom assessment for students in special and general education
door: Spinelli, Cathleen G
Gepubliceerd in: (2006)

Measurement and evaluation in education and psychology /
door: Mehrens, William A.
Gepubliceerd in: (1984)

Assessing learners with special needs :
door: Overton, Terry
Gepubliceerd in: (2006)

Assessment in special education:
Gepubliceerd in: (2006)

Educational testing and measurement : classroom application and practice /
door: Kubiszyn, Tom.
Gepubliceerd in: (2000)

Assessment /
door: Salvia, John.
Gepubliceerd in: (1998)

Classroom assessment for teachers
door: Witte, Raymond H.
Gepubliceerd in: (2012)

Educational testing and measurement:
door: Kubiszyn, Tom
Gepubliceerd in: (2004)

Assessment of at-risk and special needs children /
Gepubliceerd in: (1998)

Measurement and assessment in teaching /
door: Linn, Robert L.
Gepubliceerd in: (2005)

Assessing and guiding young children's development and learning /
door: McAfee, Oralie.
Gepubliceerd in: (1997)

Testing, teaching, and learning : report of a conference on research on testing, August 17-26, 1978 /
door: Tyler, Ralph W. 1902-1994.
Gepubliceerd in: (1979)

Student engagement techniques : a handbook for college faculty
door: Barkley, Elizabeth F
Gepubliceerd in: (2015)

Curriculum-based evaluation : teaching and decision making /
door: Howell, Kenneth W.
Gepubliceerd in: (2000)

Literacy portfolios in action /
door: Valencia, Sheila W.
Gepubliceerd in: (1998)

Educational psychology /
door: Gage, N. L., 1917-
Gepubliceerd in: (1998)

Classroom assessment and the National Science Education Standards /
Gepubliceerd in: (2001)

Principles of educational and psychological measurement and evaluation /
door: Sax, Gilbert.
Gepubliceerd in: (1997)

Get ready! :
door: Harris, Joseph
Gepubliceerd in: (2000)

Teaching strategies for inclusive classrooms : schools, students, strategies, and success /
door: Schmidt, Mary W.
Gepubliceerd in: (1998)

Critical issues in education :
door: Nelson, Jack L.
Gepubliceerd in: (2004)

Empirical methods for evaluating educational interventions
Gepubliceerd in: (2005)

Achieving accountability in higher education :
door: Burke, Joseph C.
Gepubliceerd in: (2005)

Critical issues in special education /
door: Ysseldyke, James E.
Gepubliceerd in: (2000)

Classroom assessment techniques : a handbook for college teachers /
door: Angelo, Thomas A., 1954-
Gepubliceerd in: (1993)

Classroom assessment techniques : a handbook for college teachers /
door: Angelo, Thomas A., 1954-
Gepubliceerd in: (1993)

Analyzing data from a national assessment of educational achievement
door: Shiel, Gerry., et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Classroom assessment for teachers
door: Witte, Raymond H.
Gepubliceerd in: (2012)

How to reach and teach all students in the inclusive classroom : ready-to-use strategies, lessons, and activities for teaching students with diverse learning needs /
door: Rief, Sandra F.
Gepubliceerd in: (1996)

Assessing the art of craft /
door: Gale, Richard A.

Faculty development for student achievement :
Gepubliceerd in: (2006)