Development of English skills need not suffer as a result of immersion : grades 1 and 2 writing assessment in a Korean / English two-way immersion program /

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Bae, Jungok.
Format:	Artikel
Sprache:	English
Schlagworte:	Coherence Content Criteria for scoring Early learning English-only classes FLES Grammar Korean-English bilingualism MANOVA Narrative writing Two-way immersion
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Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

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