Tiếp cận kiến thức theo hướng mở /
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Nguyễn Phương Sửu. |
|---|---|
| Μορφή: | Άρθρο |
| Γλώσσα: | Vietnamese |
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Từ những bài học phản diện /
ανά: Phạm Quang Trung. -
What’s the problem? : a brief guide to thinking critically
ανά: Rothenberg, Paula S
Έκδοση: (2010) -
Tiếp cận dạy học toán ở trường THPT theo hướng học tích cực /
ανά: Phạm Đức Quang, TS. -
Tư duy phản biện trong giáo dục ngôn ngữ /
ανά: Nguyễn Văn Độ. -
Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Dạy học nguyên hàm và tích phân - giải tích 12: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận suy luận qui nạp
ανά: Nguyễn, Huỳnh Thanh Tâm
Έκδοση: (2017)