Chuyển đến nội dung
החשבון שלך
יציאה מהחשבון
כניסה לחשבון
שפה
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
כל השדות
כותר
מחבר
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
תג
מצא
מתקדם
Thực chất quan điểm giáo dục "...
מלאי ספרים
יצירת מראה מקום
שלח את זה
הדפסה
יצוא רשומה
יצוא אל RefWorks
יצוא אל EndNoteWeb
יצוא אל EndNote
יצוא אל MARC
יצוא אל MARCXML
יצוא אל RDF
יצוא אל BibTeX
יצוא אל RIS
הוספה למועדפים
Thực chất quan điểm giáo dục "Lấy người học làm trung tâm" /
שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:
Lê Phạm Phương Lan.
פורמט:
Bài viết
שפה:
Vietnamese
נושאים:
Chủ động
Tự chủ
Tự học
תגים:
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
Thư viện lưu trữ:
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
מלאי ספרים
תיאור
הערות
פריטים דומים
תצוגת צוות
פרטי מלאי ספרים מ
פריטים דומים
Phương pháp dạy học "Lấy giáo viên làm trung tâm" và phương pháp dạy học "Lấy học sinh làm trung tâm" /
מאת: Nguyễn Châu, GS.TS.
Công nghệ thông tin - Truyền thông với việc hiện thực hóa phương châm "Lấy người học làm trung tâm" /
מאת: Trần Thị Bích Liễu.
Vai trò của người giáo viên trong việc hình thành năng lực học cho học sinh /
מאת: Phạm Thị Lan Phương, ThS.
Người dạy là "nhân vật" trung tâm của quá trình dạy học /
מאת: Lê Hoàng Giang.
Tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên trong dạy học ở đại học /
מאת: Tôn Quang Cường, TS.
טוען...