|
|
|
|
| LEADER |
00895nam a2200265 4500 |
| 001 |
DLU130157945 |
| 005 |
##20131213 |
| 040 |
# |
# |
|a DLU
|b vie
|
| 041 |
# |
# |
|a vie
|
| 044 |
# |
# |
|a vn
|
| 100 |
# |
# |
|a Phạm Thị Thanh Tú,
|c ThS.
|
| 245 |
# |
# |
|a Hướng dẫn sinh viên thực hành thiết kế các tình huống dạy học giúp học sinh tiểu học tiếp cận với các khái niệm toán /
|c Phạm Thị Thanh Tú.
|
| 653 |
# |
# |
|a Phương pháp dạy học toán
|
| 653 |
# |
# |
|a Phương pháp trực quan
|
| 653 |
# |
# |
|a Thực hành
|
| 773 |
# |
# |
|t Tạp chí Giáo dục
|g Số 291(8), 2012, tr. 42-45
|
| 920 |
# |
# |
|a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
|
| 994 |
# |
# |
|a DLU
|
| 900 |
# |
# |
|a True
|
| 911 |
# |
# |
|a Nguyễn Thị Linh Chi
|
| 925 |
# |
# |
|a G
|
| 926 |
# |
# |
|a A
|
| 927 |
# |
# |
|a BB
|
| 980 |
# |
# |
|a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
|
