Hướng dẫn sinh viên thực hành thiết kế các tình huống dạy học giúp học sinh tiểu học tiếp cận với các khái niệm toán /
Guardado en:
| Autor principal: | Phạm Thị Thanh Tú, ThS. |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Vietnamese |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Ejemplares similares
-
Giúp sinh viên tiếp cận công nghệ mới /
por: Hà Anh Ngọc. -
Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn lịch sử Đảng công sản Việt Nam ở trường đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
por: Hoàng Thị Thủy, ThS. -
Quy trình sử dụng câu hỏi tình huống có vấn đề giúp học sinh tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học phần tiến hóa [Sinh học 12] /
por: Nguyễn Thị Khiên, ThS. -
Khái niệm số thập phân đối với học sinh trung học phổ thông
por: Hoàng Đức, Huy
Publicado: (2018) -
Đổi mới phương pháp dạy học các khái niệm về phép biến hình với sự trợ giúp của phần mềm dạy học /
por: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.