Hướng dẫn sinh viên thực hành thiết kế các tình huống dạy học giúp học sinh tiểu học tiếp cận với các khái niệm toán /
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Phạm Thị Thanh Tú, ThS. |
|---|---|
| Format: | Artikel |
| Sprache: | Vietnamese |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Ähnliche Einträge
-
Giúp sinh viên tiếp cận công nghệ mới /
von: Hà Anh Ngọc. -
Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn lịch sử Đảng công sản Việt Nam ở trường đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
von: Hoàng Thị Thủy, ThS. -
Quy trình sử dụng câu hỏi tình huống có vấn đề giúp học sinh tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học phần tiến hóa [Sinh học 12] /
von: Nguyễn Thị Khiên, ThS. -
Khái niệm số thập phân đối với học sinh trung học phổ thông
von: Hoàng Đức, Huy
Veröffentlicht: (2018) -
Đổi mới phương pháp dạy học các khái niệm về phép biến hình với sự trợ giúp của phần mềm dạy học /
von: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.