Hướng dẫn sinh viên thực hành thiết kế các tình huống dạy học giúp học sinh tiểu học tiếp cận với các khái niệm toán /
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Phạm Thị Thanh Tú, ThS. |
|---|---|
| 格式: | Bài viết |
| 語言: | Vietnamese |
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
相似書籍
-
Giúp sinh viên tiếp cận công nghệ mới /
由: Hà Anh Ngọc. -
Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học môn lịch sử Đảng công sản Việt Nam ở trường đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
由: Hoàng Thị Thủy, ThS. -
Quy trình sử dụng câu hỏi tình huống có vấn đề giúp học sinh tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học phần tiến hóa [Sinh học 12] /
由: Nguyễn Thị Khiên, ThS. -
Khái niệm số thập phân đối với học sinh trung học phổ thông
由: Hoàng Đức, Huy
出版: (2018) -
Đổi mới phương pháp dạy học các khái niệm về phép biến hình với sự trợ giúp của phần mềm dạy học /
由: Nguyễn Văn Lộc, PGS.TS.