Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển ghi nhớ có chủ định của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi = The reality of organizing studying games for young children of 5-6 years in order to develop intentional memory /

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Nguyễn Thị Ngọc Tâm.
Altres autors: Phạm Phước Mạnh.
Format: Article
Idioma:Vietnamese
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt