Bài toán đổi mới đánh giá người học trong giáo dục theo tiếp cận năng lực /

Đã lưu trong:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Phạm Đỗ Nhật Tiến.
Format: Bài viết
Sprog:Vietnamese
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt