Kết quả nghiên cứu thực trạng sử dụng phương pháp vấn đáp của giảng viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong đánh giá hoạt động học tập của sinh viên /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Trần Thị Tuyết Mai, ThS.
Médium: Článek
Jazyk:Vietnamese
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt