Kết quả nghiên cứu thực trạng sử dụng phương pháp vấn đáp của giảng viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong đánh giá hoạt động học tập của sinh viên /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Trần Thị Tuyết Mai, ThS.
Formato:	Artigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Đánh giá Hoạt động học tập Phương pháp nghiên cứu
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Seja o primeiro a partilhar um comentário!

Registos relacionados