Nghiên cứu các hình thức và biện pháp bồi dưỡng chuẩn hóa giáo viên nhà trẻ, mẫu giáo đạt trình độ trung học sư phạm mầm non của Trường cao đẳng sư phạm Bình Dương

Chuyên ngành: Quản lý và tổ chức công tác văn háo, giáo dục; Mã số 5 07 03; tr.62-65; Luận văn Thạc sĩ Khoa học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 1999

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Lịch
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Hà Nội 1999
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=14592
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
LEADER 01313nam a2200193Ia 4500
001 TDMU_14592
008 210410s9999 xx 000 0 und d
082 |a 371.107 
090 |b NG527 
100 |a Nguyễn, Thị Lịch 
245 0 |a Nghiên cứu các hình thức và biện pháp bồi dưỡng chuẩn hóa giáo viên nhà trẻ, mẫu giáo đạt trình độ trung học sư phạm mầm non của Trường cao đẳng sư phạm Bình Dương 
245 0 |c Nguyễn Thị Lịch; PTS. Lê Thị Hoa (Hướng dẫn) 
260 |a Hà Nội 
260 |c 1999 
300 |a 65tr 
520 |a Chuyên ngành: Quản lý và tổ chức công tác văn háo, giáo dục; Mã số 5 07 03; tr.62-65; Luận văn Thạc sĩ Khoa học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, 1999 
650 |a Luận Văn; Khoa học giáo dục; Đào tạo Giáo viên  |x Giáo viên mầm non  |x Nâng cao trình độ  |x Biện pháp  |z Trường Cao đẳng sư phạm Bình Dương ; Giáo viên mầm non  |x Chuẩn hóa kiến thức  |x Biện pháp  
856 |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=14592 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một