Kỹ năng quản lý lớp học hiệu quả Dành cho giáo viên mầm non
Nội dung gồm 3 phần. Ph.1: Đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ mầm non; Ph.2: Kỹ năng giao tiếp-ứng xử sư phạm - điều kiện của việc quản lý và điều chỉnh hành vi của trẻ; Ph.3: Biện pháp quản lý lớp học mầm non hiệu quả...
Đã lưu trong:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | Undetermined |
| Udgivet: |
H.
Đại học quốc gia Hà Nội
2012
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=15903 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
| Summary: | Nội dung gồm 3 phần. Ph.1: Đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ mầm non; Ph.2: Kỹ năng giao tiếp-ứng xử sư phạm - điều kiện của việc quản lý và điều chỉnh hành vi của trẻ; Ph.3: Biện pháp quản lý lớp học mầm non hiệu quả |
|---|---|
| Fysisk beskrivelse: | 192tr. |