Kỹ năng quản lý lớp học hiệu quả Dành cho giáo viên mầm non
Nội dung gồm 3 phần. Ph.1: Đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ mầm non; Ph.2: Kỹ năng giao tiếp-ứng xử sư phạm - điều kiện của việc quản lý và điều chỉnh hành vi của trẻ; Ph.3: Biện pháp quản lý lớp học mầm non hiệu quả...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần, Văn Tính |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
H.
Đại học quốc gia Hà Nội
2012
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=15903 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Kỹ năng quản lý lớp học hiệu quả Dành cho giáo viên mầm non
Bỡi: Trần, Văn Tính
Được phát hành: (2012) -
Tổ chức quản lý nhóm - lớp trẻ trường mầm non
Bỡi: Nguyễn, Mĩ Lộc
Được phát hành: (1996) -
Cẩm nang dành cho cán bộ quản lý giáo dục mầm non
Bỡi: Lê, Bạch Tuyết
Được phát hành: (2008) -
Một số văn bản về công tác quản lý giáo dục mầm non qua các thời kỳ
Bỡi: Lê, Bạch Tuyết
Được phát hành: (2008) -
Tổ chức quản lý nhóm - lớp trẻ trường mầm non
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Lộc
Được phát hành: (1998)