Tự học và yếu tố tâm lý cơ bản trong tự học của sinh viên sư phạm

Nội dung nêu lên một số quan niệm về tự học, những yếu tố tâm lý tác động đến hoạt động tự học của sinh viên; Thực trạng hoạt động tự học của sinh viên sư phạm, phân tích thực trạng; Thực nghiệm và đề xuất một số biện pháp phát t...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Trần, Thị Minh Hằng
Format: Knjiga
Jezik:Undetermined
Izdano: H. Giáo dục Việt Nam 2011
Teme:
Online pristup:http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=17873
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
LEADER 01270nam a2200205Ia 4500
001 TDMU_17873
008 210410s9999 xx 000 0 und d
082 |a 371.39 
090 |b TR121 
100 |a Trần, Thị Minh Hằng 
245 0 |a Tự học và yếu tố tâm lý cơ bản trong tự học của sinh viên sư phạm 
245 0 |c Trần Thị Minh Hằng 
260 |a H. 
260 |b Giáo dục Việt Nam 
260 |c 2011 
300 |a 239tr. 
520 |a Nội dung nêu lên một số quan niệm về tự học, những yếu tố tâm lý tác động đến hoạt động tự học của sinh viên; Thực trạng hoạt động tự học của sinh viên sư phạm, phân tích thực trạng; Thực nghiệm và đề xuất một số biện pháp phát triển kỹ năng tự học cho sinh viên sư phạm đáp ứng với yêu cầu xã hội. 
650 |a Phương pháp học  |x Tự học; Giáo dục ngoài nhà trường  |x tự học  |x sinh viên sư phạm 
856 |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=17873 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một