Tự học và yếu tố tâm lý cơ bản trong tự học của sinh viên sư phạm
Nội dung nêu lên một số quan niệm về tự học, những yếu tố tâm lý tác động đến hoạt động tự học của sinh viên; Thực trạng hoạt động tự học của sinh viên sư phạm, phân tích thực trạng; Thực nghiệm và đề xuất một số biện pháp phát t...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Trần, Thị Minh Hằng |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Undetermined |
| Veröffentlicht: |
H.
Giáo dục Việt Nam
2011
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=17873 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
Ähnliche Einträge
-
Tự học và yếu tố tâm lý cơ bản trong tự học của sinh viên sư phạm /
von: Trần Thị Minh Hằng, TS.
Veröffentlicht: (2011) -
Tự học và yếu tố tâm lý cơ bản trong tự học của sinh viên sư phạm /
von: Trần Thị Minh Hằng, TS.
Veröffentlicht: (2011) -
Để tự học đạt được hiệu quả
von: Vũ, Quốc Chung
Veröffentlicht: (2003) -
THỰC TRẠNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA NHẬT BẢN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Veröffentlicht: (2025) -
Rèn kĩ năng tự học cho sinh viên các trường Sư Phạm /
von: Chu Thị Phương, ThS.