Tự học và yếu tố tâm lý cơ bản trong tự học của sinh viên sư phạm
Nội dung nêu lên một số quan niệm về tự học, những yếu tố tâm lý tác động đến hoạt động tự học của sinh viên; Thực trạng hoạt động tự học của sinh viên sư phạm, phân tích thực trạng; Thực nghiệm và đề xuất một số biện pháp phát t...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | Trần, Thị Minh Hằng |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| שפה: | Undetermined |
| יצא לאור: |
H.
Giáo dục Việt Nam
2011
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=17873 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
פריטים דומים
-
Tự học và yếu tố tâm lý cơ bản trong tự học của sinh viên sư phạm /
מאת: Trần Thị Minh Hằng, TS.
יצא לאור: (2011) -
Tự học và yếu tố tâm lý cơ bản trong tự học của sinh viên sư phạm /
מאת: Trần Thị Minh Hằng, TS.
יצא לאור: (2011) -
Để tự học đạt được hiệu quả
מאת: Vũ, Quốc Chung
יצא לאור: (2003) -
THỰC TRẠNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA NHẬT BẢN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
יצא לאור: (2025) -
Rèn kĩ năng tự học cho sinh viên các trường Sư Phạm /
מאת: Chu Thị Phương, ThS.