Tự học và yếu tố tâm lý cơ bản trong tự học của sinh viên sư phạm
Nội dung nêu lên một số quan niệm về tự học, những yếu tố tâm lý tác động đến hoạt động tự học của sinh viên; Thực trạng hoạt động tự học của sinh viên sư phạm, phân tích thực trạng; Thực nghiệm và đề xuất một số biện pháp phát t...
Salvato in:
| Autore principale: | Trần, Thị Minh Hằng |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Lingua: | Undetermined |
| Pubblicazione: |
H.
Giáo dục Việt Nam
2011
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=17873 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
Documenti analoghi
-
Tự học và yếu tố tâm lý cơ bản trong tự học của sinh viên sư phạm /
di: Trần Thị Minh Hằng, TS.
Pubblicazione: (2011) -
Tự học và yếu tố tâm lý cơ bản trong tự học của sinh viên sư phạm /
di: Trần Thị Minh Hằng, TS.
Pubblicazione: (2011) -
Để tự học đạt được hiệu quả
di: Vũ, Quốc Chung
Pubblicazione: (2003) -
THỰC TRẠNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA NHẬT BẢN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Pubblicazione: (2025) -
Rèn kĩ năng tự học cho sinh viên các trường Sư Phạm /
di: Chu Thị Phương, ThS.