Tự học và yếu tố tâm lý cơ bản trong tự học của sinh viên sư phạm
Nội dung nêu lên một số quan niệm về tự học, những yếu tố tâm lý tác động đến hoạt động tự học của sinh viên; Thực trạng hoạt động tự học của sinh viên sư phạm, phân tích thực trạng; Thực nghiệm và đề xuất một số biện pháp phát t...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Trần, Thị Minh Hằng |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Undetermined |
| প্রকাশিত: |
H.
Giáo dục Việt Nam
2011
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=17873 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Tự học và yếu tố tâm lý cơ bản trong tự học của sinh viên sư phạm /
অনুযায়ী: Trần Thị Minh Hằng, TS.
প্রকাশিত: (2011) -
Tự học và yếu tố tâm lý cơ bản trong tự học của sinh viên sư phạm /
অনুযায়ী: Trần Thị Minh Hằng, TS.
প্রকাশিত: (2011) -
Để tự học đạt được hiệu quả
অনুযায়ী: Vũ, Quốc Chung
প্রকাশিত: (2003) -
THỰC TRẠNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA NHẬT BẢN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
প্রকাশিত: (2025) -
Rèn kĩ năng tự học cho sinh viên các trường Sư Phạm /
অনুযায়ী: Chu Thị Phương, ThS.