Lí luận giáo dục học Việt Nam

Gồm các nội dung: một số quan niệm, thuật ngữ và cách tiếp cận; sự hình thành và phát triển lí luận giáo dục học Việt Nam theo cách tiếp cận lịch sử và cách tiếp cận chức năng.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thanh Bình
Tác giả khác: Nguyễn, Thị Kim Dung
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: H. ĐH Sư phạm 2006
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=19291
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Những quyển sách tương tự