Lí luận và Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non

Trình bày các nội dung: Lí luận về phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non; Nội dung và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đỗ, Thị Minh Liên
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: H. Đại Học Sư phạm 2012
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=19391
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một