Lí luận và Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Trình bày các nội dung: Lí luận về phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non; Nội dung và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đỗ, Thị Minh Liên |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
H.
Đại Học Sư phạm
2012
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=19391 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Giáo trình phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Bỡi: Đỗ, Thị Minh Liên
Được phát hành: (2007) -
Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng trẻ em mầm non
Bỡi: Đỗ Thị Minh Liên
Được phát hành: (2004) -
Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Bỡi: Đỗ, Thị Minh Liên
Được phát hành: (2013) -
Chương trình giáo dục mầm non dành cho cán bộ quản lí và giáo viên mầm non
Được phát hành: (2017) -
Văn học thiếu nhi với giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non
Bỡi: Lã, Thị Bắc Lý
Được phát hành: (2012)