Teacher development in action understanding language teachers' conceptual change

Includes bibliographical references and indexes; Machine generated contents note: -- Introduction: Why Talk about Language Teachers' Conceptual Change -- PART I: LEARNING, CHANGE AND MOTIVATION: KEY CONCEPTS AND THEORIES FOR LANGUAGE TEACHERS' CONCEPTUAL CHANGE -- Teacher Development and C...

وصف كامل

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Kubanyiova, Magdalena
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	Houndmills, Basingstoke Hampshire Palgrave Macmillan 2012
الموضوعات:	Language > Study and teaching; English language > Study and teaching > Foreign speakers; Teacher-student relationships; Ngôn ngữ > Dạy và học; Ngôn ngữ Anh > Dạy và học > Nói tiếng nước ngoài; Mối quan hệ người dạy-người học
الوصول للمادة أونلاين:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=21251
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

الانترنت

http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=21251

Teacher development in action understanding language teachers' conceptual change

الانترنت

مواد مشابهة