Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội

kod QR

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội

Pokaż inne wersje (1)

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Phạm, Hữu Lộc
Format:	Książka
Język:	Undetermined
Hasła przedmiotowe:	Giáo dục đại học > Giảng dạy > Tiếp cận CDIO; Giáo dục đại học; Chất lượng đào tạo; Nhu cầu xã hội; CDIO
Dostęp online:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=26882
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Podobne zapisy

Đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO
od: Nguyễn, Hữu Lộc
Wydane: (2018)

Áp dụng cách tiếp cận CDIO: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học
od: Tiểu My

Xây dựng và phát triển chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh tại trường đại học Thủ Dầu Một theo hướng tiếp cận CDIO
od: Đỗ, Thị Ý Nhi

The CDIO Syllabus A Statement of Goals for Undergraduate Engineering Education
od: Crawley, Edward F
Wydane: (2016)

Nâng cao năng lực dạy và học tại trường đại học sư phạm kỹ thuật vinh khi áp dụng chương trình đào tạo theo chuẩn CDIO
od: Nguyễn, Khắc Chinh, i wsp.
Wydane: (2026)

Những thuận lợi và khó khăn khi xây dựng và triển khai đề cương chi tiết học phần theo phương pháp tiếp cận cdio tại bộ môn công nghệ kỹ thuật cơ khí
od: Trần, Đình Hiếu, i wsp.
Wydane: (2026)

Kết quả và thành quả 5 năm áp dụng CDIO tại ĐHQG-HCM, 2010-2014
Wydane: (2014)

Rethinking Engineering Education The CDIO Approach
od: Crawley, Edward F, i wsp.
Wydane: (2016)

Introduction to the CDIO approach: Implementation at Chalmers University of Technology
od: Malmqvist, Johan
Wydane: (2016)

Kế hoạch phát triển chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO năm 2016 của khoa Sinh học /
od: Trần Văn Tiến.

Khoa học xã hội và nhân văn hướng đến đào tạo theo nhu cầu xã hội - cách tiếp cận CDIO
od: Cung, Thị Tuyết Mai

So sánh chương trình đào tạo, đề cương môn học theo mô hình CDIO và không CDIO
od: Nguyễn, Gia Tuấn Anh
Wydane: (2016)

The CDIO-Based curricular framework and guidelines for an obe implementation
od: Đoàn, Thị Minh Trinh, i wsp.
Wydane: (2016)

Thay đổi hoạt động dạy và học kết hợp kiểm tra và đánh giá theo mô hình giáo dục CDIO /
od: Lê Thị Anh Tú.

Đại học Thủ Dầu Một: Triển khai xây dựng chương trình đào tạo mới theo mô hình CDIO
od: Tiểu My

Công tác chuẩn bị và thành quả của chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO
od: Phạm, Đình Phương
Wydane: (2016)

Xây dựng đề cương chi tiết môn học theo CDIO
od: Bạch, Thị Thu Nhi

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO - Tiếp cận năng lực thực hiện: Các kinh nghiệm & Đề xuất
od: Nguyễn, Tiến Dũng
Wydane: (2016)

Áp dụng CDIO đổi mới chuẩn đầu ra, chương trình đào tạo tại Khoa Hệ thống Thông tin, trường Đại học Công nghệ Thông tin
od: Nguyễn, Đình Thuân, i wsp.
Wydane: (2016)

Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
od: Trần, Doãn Sơn
Wydane: (2016)

Ứng dụng tin học triển khai có hiệu quả chương trình CDIO và HEEAP
od: Phan, Long
Wydane: (2014)

Tiếp cận CDIO và đổi mới đào tạo đáp ứng năng lực thực hành nghề nghiệp trong lĩnh vực Quản lý Giáo dục
od: Hoàng, Mai Khanh, i wsp.
Wydane: (2016)

Trải nghiệm kết hợp tiếp cận CBE vào tiếp cận CDIO trong quá trình thiết kế chương trình đào tạo Công tác Xã hội tại Trường Đại học Đà Lạt
od: Nguyễn, Hữu Tân
Wydane: (2016)

Đề án đổi mới Khoa nhằm thực hiện chương trình đào tạo chuẩn đầu ra CDIO /
od: Khoa Vật lý.

Tiếp cận CDIO trong dạy học Xác suất Thống kê cho sinh viên Kinh tế ở trường Đại học Lạc Hồng hướng đến đáp ứng chuẩn đầu ra
od: Trần, Văn Hoan, i wsp.
Wydane: (2016)

Xây dựng và đánh giá mục tiêu bài học/tiết học theo CDIO dựa trên mô hình BOPPPS
od: Phan, Nguyễn Quỳnh Anh, i wsp.
Wydane: (2016)

Môn học "Nhập môn về kỹ thuật” trong chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật chế tạo theo CDIO
od: Phạm, Ngọc Tuấn
Wydane: (2016)

Tóm tắt đổi mới đào tạo nghành lịch sử nhằm thực hiện chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra CDIO giai đoạn 2015-2016 /
od: Khoa Lịch sử.

Sinh viên với đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
od: Diệu Thúy.

Đánh giá chương trình đào tạo và cải tiến liên tục: Tình huống triển khai CDIO tại Khoa Quản lý Công nghiệp, Trường ĐH Bách Khoa
od: Phạm, Quốc Trung, i wsp.
Wydane: (2016)

Nâng tầm chất lượng giảng viên theo cách tiếp cận CDIO: Những khó khăn và kiến nghị
od: Phạm, Vũ Lan Anh
Wydane: (2016)

Kinh nghiệm áp dụng CDIO để xây dựng chương trình đào tạo hướng theo chuẩn kiểm định ABET, tại Khoa Khoa học và Kỹ thuật Máy tính
od: Phạm, Trần Vũ, i wsp.
Wydane: (2016)

Xây dựng chương trình đào tạo tích hợp cho chương trình Kỹ thuật chế tạo theo mô hình CDIO
od: Thái, Thị Thu Hà, i wsp.
Wydane: (2016)

Đổi mới quản lí, nâng cao chất lượng đào tạo nhằm thực hiện chương trình đào tạo sư phạm theo chuẩn đầu ra CDIO /
od: Nguyễn Mạnh Hùng.

Đổi mới chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO tại Khoa Kỹ thuật Hóa học
od: Nguyễn, Quang Long
Wydane: (2016)

Vai trò phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy Văn hóa học theo chuẩn đầu ra CDIO
od: Võ, Thị Thùy Dung
Wydane: (2016)

Đổi mới chương trình đào tạo và giải pháp tăng cường chất lượng giảng dạy Xã hội học ở trường Đại học Đà Lạt hiện nay
od: Vũ, Thị Thùy Dung
Wydane: (2016)

Xây dựng chuẩn đầu ra theo hướng tiếp cận CDIO ngành Lịch sử - Đại học Thủ Dầu Một đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực cho cộng đồng ASEAN
od: Nguyễn, Hoàng Huế, i wsp.
Wydane: (2016)

Xây dựng kịch bản giảng dạy dựa trên các hoạt động giờ tín chỉ theo chuẩn đầu ra CDIO với sự hỗ trợ của hệ thống quản lý học tập Mbook
od: Trần, Thống, i wsp.
Wydane: (2016)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận CDIO.
od: Nguyễn, Kiều Oanh
Wydane: (2016)