Classroom assessment techniques a handbook for college teachers
This revised and greatly expanded edition of the 1988 handbook offers teachers at all levels how-to advise on classroom assessment, including: What classroom assessment entails and how it works. How to plan, implement, and analyze assessment projects. Twelve case studies that detail the real-life cl...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Angelo, Thomas A |
---|---|
Tác giả khác: | Cross, K. Patricia |
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
San Francisco
Jossey-Bass Publishers
1993
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=30711 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Classroom assessment techniques : a handbook for college teachers /
Bỡi: Angelo, Thomas A., 1954-
Được phát hành: (1993) -
Classroom assessment techniques : a handbook for college teachers /
Bỡi: Angelo, Thomas A., 1954-
Được phát hành: (1993) -
Classroom, laboratory, and clinical activities for teacher education /
Bỡi: Klingele, William E., 1944-
Được phát hành: (1987) -
Strategies for successful student teaching :
Bỡi: Pelletier, Carol Marra
Được phát hành: (2004) -
The international student's guide to going to college in America: How to choose colleges and universities in the United States, how to apply, how to fit it
Bỡi: Sidonia Dalby
Được phát hành: (1996)