Đánh giá trình độ toán Hiểu sâu khái niệm và thành thạo kĩ năng cơ bản trong giải quyết vấn đề
Trình bày những thể hiện về năng lực toán của học sinh trung học Việt Nam; những thay đổi trong chương trình toán trên phạm vi toàn cầu; phân loại tư duy tiêu biểu có ảnh hưởng đến việc thiết kế công cụ đánh giá năng lực học sinh và những...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Trần, Vui |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | Undetermined |
| প্রকাশিত: |
H.
Đại học Sư phạm
2018
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=39052 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Đánh giá trong giáo dục toán
অনুযায়ী: Trần, Vui
প্রকাশিত: (2013) -
Đánh giá và đo lường kết quả học tập (Giáo trình dùng cho sinh viên các ngành sư phạm)
অনুযায়ী: Trần, Thị Tuyết Oanh
প্রকাশিত: (2009) -
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học
প্রকাশিত: (2009) -
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học
প্রকাশিত: (2009) -
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học
প্রকাশিত: (2009)