Các phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ từ 2-6 tuổi

Codi QR

Các phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ từ 2-6 tuổi Tài liệu bồi dưỡng chuẩn hóa giáo viên đạt trình độ THSP mầm non

Veure altres versions (2)

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Vụ giáo viên
Format:	Llibre
Idioma:	Undetermined
Publicat:	H. Giáo dục 1996
Matèries:	Toán học > Giảng dạy và học tập > Mầm non; Biểu tượng toán
Accés en línia:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=4171
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Ítems similars

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ từ 2-6 tuổi
per: Trịnh, Minh Loan
Publicat: (1999)

Lí luận và phương pháp hình thanh biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non.
per: Đỗ Thị Minh Liên
Publicat: (2015)

Biện pháp giúp trẻ hứng thú với việc làm quen biểu tượng toán ở trường mầm non
per: Mai, Ngọc Tri
Publicat: (2019)

Toán học và phương pháp hình thành các biểu tượng ban đầu về toán cho trẻ mầm non Sách dùng cho giáo sinh các hệ sư phạm mầm non. Sử dụng nội bộ
per: Nguyễn Thanh Sơn
Publicat: (1994)

Bài soạn hướng dẫn trẻ mẫu giáo làm quen với các biểu tượng ban đầu về toán
per: Đào, Như Trang
Publicat: (1996)

Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
per: Đỗ Thị Minh Liên
Publicat: (2014)

Một số biện pháp tổ chức môi trường hoạt động nhằm hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non.
per: Trương, Thị Ý
Publicat: (2016)

Thiết kế giáo án điện tử nhằm hình thành biểu tượng toán cho trẻ 5 – 6 tuổi
per: Lưu, Thị Phượng
Publicat: (2016)

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng trẻ em mầm non
per: Đỗ Thị Minh Liên
Publicat: (2004)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
per: Đinh, Thị Nhung
Publicat: (2006)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
per: Đinh, Thị Nhung
Publicat: (2006)

Tổng quan nghiên cứu về năng lực dạy trẻ làm quen với biểu tượng toán cho sinh viên ngành giáo dục mầm non
per: Nguyễn, Thị Yến Phi, et al.
Publicat: (2026)

Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
per: Đỗ, Thị Minh Liên
Publicat: (2013)

Phương pháp hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo /
per: Đỗ Thị Minh Liên, PGS.TS.

Toán học và phương pháp hình thành các biểu tượng ban đầu về toán cho trẻ mầm non
per: Nguyễn, Thanh Sơn
Publicat: (1993)

Cách lựa chọn, thiết kế trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ mầm non /
per: Phạm Thị Vân Anh, ThS.

Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán
per: Nguyễn, Duy Thuận
Publicat: (1997)

Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán
per: Nguyễn, Duy Thuận
Publicat: (1999)

Phát triển tư duy toán học cho trẻ mầm non thông qua biểu tượng hình dạng /
per: Lê Thị Hạnh.

Biện pháp giáo dục tích hợp nhằm hình thành và phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán.
per: Lê, Thị Châu
Publicat: (2015)

Thiết kế và sử dụng đồ dùng, đồ chơi nhằm hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán.
per: Tống, Phước Ngọc Anh
Publicat: (2016)

Hướng dẫn hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Publicat: (2008)

Sử dụng trò chơi dân gian nhằm nâng cao hiệu quả hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.
per: Huỳnh, Thị Lệ Thu
Publicat: (2015)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu ở trẻ mẫu giáo
per: Xuân Huệ
Publicat: (1997)

Thực trạng chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) vào học toán ở lớp 1 của một số trường mầm non tại TP Hồ Chí Minh /
per: Đinh Thị Tứ.

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
per: Đinh Thị Nhung
Publicat: (2004)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
per: Đinh Thị Nhung
Publicat: (2006)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
per: Đinh Thị Nhung
Publicat: (2006)

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
per: Đỗ Thị Minh Liên
Publicat: (2008)

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
per: Đỗ, Thị Minh Liên
Publicat: (2008)

Bé tập làm quen với toán học 5-6 tuổi
per: Lê, Thị Thanh Nga
Publicat: (2005)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán
per: Đỗ, Thị Minh Liên
Publicat: (2008)

Thiết kế một số bài tập nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
per: Trương, Thị Quyên

Biện pháp gây ứng thú cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng
per: Kim, Thị Út Truyền
Publicat: (2019)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
per: Đinh, Thị Nhung
Publicat: (2014)

Hướng dẫn hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Publicat: (2008)

Nhận thức của giáo viên mầm non về nội dung cần chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ em mẫu giáo 5-6 tuổi vào học toán ở lớp một /
per: Đinh Thị Tứ, TS.

Bé học toán qua các hoạt động với chủ đề thực vật
per: Lê, Thị Thanh Nga
Publicat: (2006)

Ứng dụng công nghệ thông tin vào lĩnh vực làm quen văn học cho trẻ 5 - 6 tuổi
per: Nguyễn, Thị Bé Ngoan
Publicat: (2019)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
per: Đinh, Thị Nhung
Publicat: (2014)