Các phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ từ 2-6 tuổi

QR-kod

Các phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ từ 2-6 tuổi Tài liệu bồi dưỡng chuẩn hóa giáo viên đạt trình độ THSP mầm non

Visa andra versioner (2)

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman:	Vụ giáo viên
Materialtyp:	Bok
Språk:	Undetermined
Publicerad:	H. Giáo dục 1996
Ämnen:	Toán học > Giảng dạy và học tập > Mầm non; Biểu tượng toán
Länkar:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=4171
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Liknande verk

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ từ 2-6 tuổi
av: Trịnh, Minh Loan
Publicerad: (1999)

Lí luận và phương pháp hình thanh biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non.
av: Đỗ Thị Minh Liên
Publicerad: (2015)

Biện pháp giúp trẻ hứng thú với việc làm quen biểu tượng toán ở trường mầm non
av: Mai, Ngọc Tri
Publicerad: (2019)

Toán học và phương pháp hình thành các biểu tượng ban đầu về toán cho trẻ mầm non Sách dùng cho giáo sinh các hệ sư phạm mầm non. Sử dụng nội bộ
av: Nguyễn Thanh Sơn
Publicerad: (1994)

Bài soạn hướng dẫn trẻ mẫu giáo làm quen với các biểu tượng ban đầu về toán
av: Đào, Như Trang
Publicerad: (1996)

Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
av: Đỗ Thị Minh Liên
Publicerad: (2014)

Một số biện pháp tổ chức môi trường hoạt động nhằm hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non.
av: Trương, Thị Ý
Publicerad: (2016)

Thiết kế giáo án điện tử nhằm hình thành biểu tượng toán cho trẻ 5 – 6 tuổi
av: Lưu, Thị Phượng
Publicerad: (2016)

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng trẻ em mầm non
av: Đỗ Thị Minh Liên
Publicerad: (2004)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
av: Đinh, Thị Nhung
Publicerad: (2006)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
av: Đinh, Thị Nhung
Publicerad: (2006)

Tổng quan nghiên cứu về năng lực dạy trẻ làm quen với biểu tượng toán cho sinh viên ngành giáo dục mầm non
av: Nguyễn, Thị Yến Phi, et al.
Publicerad: (2026)

Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
av: Đỗ, Thị Minh Liên
Publicerad: (2013)

Phương pháp hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo /
av: Đỗ Thị Minh Liên, PGS.TS.

Toán học và phương pháp hình thành các biểu tượng ban đầu về toán cho trẻ mầm non
av: Nguyễn, Thanh Sơn
Publicerad: (1993)

Cách lựa chọn, thiết kế trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ mầm non /
av: Phạm Thị Vân Anh, ThS.

Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán
av: Nguyễn, Duy Thuận
Publicerad: (1997)

Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán
av: Nguyễn, Duy Thuận
Publicerad: (1999)

Phát triển tư duy toán học cho trẻ mầm non thông qua biểu tượng hình dạng /
av: Lê Thị Hạnh.

Biện pháp giáo dục tích hợp nhằm hình thành và phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán.
av: Lê, Thị Châu
Publicerad: (2015)

Thiết kế và sử dụng đồ dùng, đồ chơi nhằm hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán.
av: Tống, Phước Ngọc Anh
Publicerad: (2016)

Hướng dẫn hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Publicerad: (2008)

Sử dụng trò chơi dân gian nhằm nâng cao hiệu quả hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.
av: Huỳnh, Thị Lệ Thu
Publicerad: (2015)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu ở trẻ mẫu giáo
av: Xuân Huệ
Publicerad: (1997)

Thực trạng chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) vào học toán ở lớp 1 của một số trường mầm non tại TP Hồ Chí Minh /
av: Đinh Thị Tứ.

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
av: Đinh Thị Nhung
Publicerad: (2004)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
av: Đinh Thị Nhung
Publicerad: (2006)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
av: Đinh Thị Nhung
Publicerad: (2006)

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
av: Đỗ Thị Minh Liên
Publicerad: (2008)

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
av: Đỗ, Thị Minh Liên
Publicerad: (2008)

Bé tập làm quen với toán học 5-6 tuổi
av: Lê, Thị Thanh Nga
Publicerad: (2005)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán
av: Đỗ, Thị Minh Liên
Publicerad: (2008)

Thiết kế một số bài tập nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
av: Trương, Thị Quyên

Biện pháp gây ứng thú cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng
av: Kim, Thị Út Truyền
Publicerad: (2019)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
av: Đinh, Thị Nhung
Publicerad: (2014)

Hướng dẫn hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Publicerad: (2008)

Nhận thức của giáo viên mầm non về nội dung cần chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ em mẫu giáo 5-6 tuổi vào học toán ở lớp một /
av: Đinh Thị Tứ, TS.

Bé học toán qua các hoạt động với chủ đề thực vật
av: Lê, Thị Thanh Nga
Publicerad: (2006)

Ứng dụng công nghệ thông tin vào lĩnh vực làm quen văn học cho trẻ 5 - 6 tuổi
av: Nguyễn, Thị Bé Ngoan
Publicerad: (2019)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
av: Đinh, Thị Nhung
Publicerad: (2014)