Các phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ từ 2-6 tuổi

Mã QR

Các phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ từ 2-6 tuổi Tài liệu bồi dưỡng chuẩn hóa giáo viên đạt trình độ THSP mầm non

Hiển thị phiên bản (2) khác

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Vụ giáo viên
Format:	Bog
Sprog:	Undetermined
Udgivet:	H. Giáo dục 1996
Fag:	Toán học > Giảng dạy và học tập > Mầm non; Biểu tượng toán
Online adgang:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=4171
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Lignende værker

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ từ 2-6 tuổi
af: Trịnh, Minh Loan
Udgivet: (1999)

Lí luận và phương pháp hình thanh biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non.
af: Đỗ Thị Minh Liên
Udgivet: (2015)

Biện pháp giúp trẻ hứng thú với việc làm quen biểu tượng toán ở trường mầm non
af: Mai, Ngọc Tri
Udgivet: (2019)

Toán học và phương pháp hình thành các biểu tượng ban đầu về toán cho trẻ mầm non Sách dùng cho giáo sinh các hệ sư phạm mầm non. Sử dụng nội bộ
af: Nguyễn Thanh Sơn
Udgivet: (1994)

Bài soạn hướng dẫn trẻ mẫu giáo làm quen với các biểu tượng ban đầu về toán
af: Đào, Như Trang
Udgivet: (1996)

Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
af: Đỗ Thị Minh Liên
Udgivet: (2014)

Một số biện pháp tổ chức môi trường hoạt động nhằm hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non.
af: Trương, Thị Ý
Udgivet: (2016)

Thiết kế giáo án điện tử nhằm hình thành biểu tượng toán cho trẻ 5 – 6 tuổi
af: Lưu, Thị Phượng
Udgivet: (2016)

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng trẻ em mầm non
af: Đỗ Thị Minh Liên
Udgivet: (2004)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
af: Đinh, Thị Nhung
Udgivet: (2006)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
af: Đinh, Thị Nhung
Udgivet: (2006)

Tổng quan nghiên cứu về năng lực dạy trẻ làm quen với biểu tượng toán cho sinh viên ngành giáo dục mầm non
af: Nguyễn, Thị Yến Phi, et al.
Udgivet: (2026)

Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
af: Đỗ, Thị Minh Liên
Udgivet: (2013)

Phương pháp hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo /
af: Đỗ Thị Minh Liên, PGS.TS.

Toán học và phương pháp hình thành các biểu tượng ban đầu về toán cho trẻ mầm non
af: Nguyễn, Thanh Sơn
Udgivet: (1993)

Cách lựa chọn, thiết kế trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ mầm non /
af: Phạm Thị Vân Anh, ThS.

Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán
af: Nguyễn, Duy Thuận
Udgivet: (1997)

Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán
af: Nguyễn, Duy Thuận
Udgivet: (1999)

Phát triển tư duy toán học cho trẻ mầm non thông qua biểu tượng hình dạng /
af: Lê Thị Hạnh.

Biện pháp giáo dục tích hợp nhằm hình thành và phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán.
af: Lê, Thị Châu
Udgivet: (2015)

Thiết kế và sử dụng đồ dùng, đồ chơi nhằm hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán.
af: Tống, Phước Ngọc Anh
Udgivet: (2016)

Hướng dẫn hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Udgivet: (2008)

Sử dụng trò chơi dân gian nhằm nâng cao hiệu quả hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.
af: Huỳnh, Thị Lệ Thu
Udgivet: (2015)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu ở trẻ mẫu giáo
af: Xuân Huệ
Udgivet: (1997)

Thực trạng chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) vào học toán ở lớp 1 của một số trường mầm non tại TP Hồ Chí Minh /
af: Đinh Thị Tứ.

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
af: Đinh Thị Nhung
Udgivet: (2004)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
af: Đinh Thị Nhung
Udgivet: (2006)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
af: Đinh Thị Nhung
Udgivet: (2006)

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
af: Đỗ Thị Minh Liên
Udgivet: (2008)

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
af: Đỗ, Thị Minh Liên
Udgivet: (2008)

Bé tập làm quen với toán học 5-6 tuổi
af: Lê, Thị Thanh Nga
Udgivet: (2005)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán
af: Đỗ, Thị Minh Liên
Udgivet: (2008)

Thiết kế một số bài tập nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
af: Trương, Thị Quyên

Biện pháp gây ứng thú cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng
af: Kim, Thị Út Truyền
Udgivet: (2019)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
af: Đinh, Thị Nhung
Udgivet: (2014)

Hướng dẫn hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Udgivet: (2008)

Nhận thức của giáo viên mầm non về nội dung cần chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ em mẫu giáo 5-6 tuổi vào học toán ở lớp một /
af: Đinh Thị Tứ, TS.

Bé học toán qua các hoạt động với chủ đề thực vật
af: Lê, Thị Thanh Nga
Udgivet: (2006)

Ứng dụng công nghệ thông tin vào lĩnh vực làm quen văn học cho trẻ 5 - 6 tuổi
af: Nguyễn, Thị Bé Ngoan
Udgivet: (2019)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
af: Đinh, Thị Nhung
Udgivet: (2014)