Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán

QR Kod

Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán Giáo trình đào tạo giáo viên THSP mầm non hệ 12+2

Diğer sürümleri göster (1)

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Nguyễn, Duy Thuận
Diğer Yazarlar:	Trịnh, Minh Loan
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	Undetermined
Baskı/Yayın Bilgisi:	H. Giáo dục 1999
Konular:	Toán > Giảng dạy và học tập; Giáo dục mầm non > Toán
Online Erişim:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=4381
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Benzer Materyaller

Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán
Yazar:: Nguyễn, Duy Thuận
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán Giáo trình đào tạo giáo viên trung học sư phạn mầm non hệ 12+2
Yazar:: Nguyễn Duy Thuận
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán
Yazar:: Đỗ, Thị Minh Liên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ từ 2-6 tuổi
Yazar:: Trịnh, Minh Loan
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
Yazar:: Đinh, Thị Nhung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
Yazar:: Đinh, Thị Nhung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Bài soạn hướng dẫn trẻ mẫu giáo làm quen với các biểu tượng ban đầu về toán
Yazar:: Đào, Như Trang
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

Lí luận và phương pháp hình thanh biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non.
Yazar:: Đỗ Thị Minh Liên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Giúp bé làm quen với toán
Yazar:: Nguyễn, Thanh Giang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Học bằng chơi - Các hoạt động giúp trẻ làm quen với toán
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Học bằng chơi - Các hoạt động giúp trẻ làm quen với toán
Yazar:: Nguyễn, Thị Bích Thảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Học bằng chơi - Các hoạt động giúp trẻ làm quen với toán
Yazar:: Nguyễn, Thị Bích Thảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán Dành cho hệ Cao đẳng Sư phạm Mầm non
Yazar:: Đỗ Thị Minh Liên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Toán học và phương pháp hình thành các biểu tượng ban đầu về toán cho trẻ mầm non
Yazar:: Nguyễn, Thanh Sơn
Baskı/Yayın Bilgisi: (1993)

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Yazar:: Đỗ Thị Minh Liên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Biện pháp giúp trẻ hứng thú với việc làm quen biểu tượng toán ở trường mầm non
Yazar:: Mai, Ngọc Tri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Hướng dẫn hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Các phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ từ 2-6 tuổi
Yazar:: Vụ giáo viên
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

Bé tập làm quen với toán học 5-6 tuổi
Yazar:: Lê, Thị Thanh Nga
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Yazar:: Đỗ, Thị Minh Liên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
Yazar:: Đinh Thị Nhung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
Yazar:: Đinh Thị Nhung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
Yazar:: Đinh Thị Nhung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Bé tập làm quen với toán học 3-4 tuổi
Yazar:: Lê, Thị Thanh Nga
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Bé tập làm quen với toán học 4-5 tuổi
Yazar:: Lê, Thị Thanh Nga
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán Tài liệu chính thức đào tạo giáo viên nhà trẻ - mẫu giáo hệ sư phạm 12+2
Yazar:: Nguyễn Duy Thuận
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Yazar:: Đỗ Thị Minh Liên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Hướng dẫn hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Toán học và phương pháp dạy trẻ làm quen với toán Sách giáo khoa dùng cho giáo sinh các trường Trung học sư phạm Mẫu giáo
Yazar:: Nguyễn, Duy Thuận
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)

Học bằng chơi - Các hoạt động giúp trẻ làm quen với toán
Yazar:: Nguyễn, Thị Bích Thảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng trẻ em mầm non
Yazar:: Đỗ Thị Minh Liên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Lí luận và Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Yazar:: Đỗ, Thị Minh Liên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Giáo án mầm non hoạt động làm quen với Toán học
Yazar:: Đào, Quang Tám
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Yazar:: Đỗ, Thị Minh Liên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Giáo trình toán cơ sở hệ cử nhân giáo dục mầm non
Yazar:: Hoàng Nam Hải
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Giáo trình phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Yazar:: Đỗ, Thị Minh Liên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Biện pháp giáo dục tích hợp nhằm hình thành và phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán.
Yazar:: Lê, Thị Châu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Bé học toán qua các hoạt động với chủ đề thực vật
Yazar:: Lê, Thị Thanh Nga
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Học toán qua hoạt động tạo hình
Yazar:: Trương, Thị Xuân Huệ
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Ứng dụng công nghệ thông tin vào lĩnh vực làm quen văn học cho trẻ 5 - 6 tuổi
Yazar:: Nguyễn, Thị Bé Ngoan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)