Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo

QR koda

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo Quyển 1

Hiển thị phiên bản (5) khác

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Đinh, Thị Nhung
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	H. ĐH Quốc gia Hà Nội 2006
Teme:	Toán > Giảng dạy và học tập; Giáo dục mầm non > Toán
Online dostop:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=4382
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Podobne knjige/članki

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
od: Đinh, Thị Nhung
Izdano: (2006)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ từ 2-6 tuổi
od: Trịnh, Minh Loan
Izdano: (1999)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
od: Đinh Thị Nhung
Izdano: (2006)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
od: Đinh Thị Nhung
Izdano: (2006)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
od: Đinh Thị Nhung
Izdano: (2004)

Toán học và phương pháp hình thành các biểu tượng ban đầu về toán cho trẻ mầm non
od: Nguyễn, Thanh Sơn
Izdano: (1993)

Lí luận và phương pháp hình thanh biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non.
od: Đỗ Thị Minh Liên
Izdano: (2015)

Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán
od: Nguyễn, Duy Thuận
Izdano: (1997)

Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán
od: Nguyễn, Duy Thuận
Izdano: (1999)

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
od: Đỗ Thị Minh Liên
Izdano: (2008)

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
od: Đỗ, Thị Minh Liên
Izdano: (2008)

Các phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ từ 2-6 tuổi
od: Vụ giáo viên
Izdano: (1996)

Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
od: Đỗ Thị Minh Liên
Izdano: (2014)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán
od: Đỗ, Thị Minh Liên
Izdano: (2008)

Bài soạn hướng dẫn trẻ mẫu giáo làm quen với các biểu tượng ban đầu về toán
od: Đào, Như Trang
Izdano: (1996)

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng trẻ em mầm non
od: Đỗ Thị Minh Liên
Izdano: (2004)

Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với những biểu tượng sơ đẳng về toán Giáo trình đào tạo giáo viên trung học sư phạn mầm non hệ 12+2
od: Nguyễn Duy Thuận
Izdano: (1998)

Lí luận và Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
od: Đỗ, Thị Minh Liên
Izdano: (2012)

Hướng dẫn hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Izdano: (2008)

Học toán qua hoạt động tạo hình
od: Trương, Thị Xuân Huệ
Izdano: (2005)

Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
od: Đỗ, Thị Minh Liên
Izdano: (2013)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
od: Đinh Thị Nhung
Izdano: (2004)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
od: Đinh Thị Nhung
Izdano: (2004)

Giáo trình toán cơ sở hệ cử nhân giáo dục mầm non
od: Hoàng Nam Hải
Izdano: (2017)

Biện pháp giúp trẻ hứng thú với việc làm quen biểu tượng toán ở trường mầm non
od: Mai, Ngọc Tri
Izdano: (2019)

Học bằng chơi - Các hoạt động giúp trẻ làm quen với toán
Izdano: (2019)

Học bằng chơi - Các hoạt động giúp trẻ làm quen với toán
od: Nguyễn, Thị Bích Thảo
Izdano: (2019)

Học bằng chơi - Các hoạt động giúp trẻ làm quen với toán
od: Nguyễn, Thị Bích Thảo
Izdano: (2019)

Toán học và phương pháp hình thành các biểu tượng ban đầu về toán cho trẻ mầm non Sách dùng cho giáo sinh các hệ sư phạm mầm non. Sử dụng nội bộ
od: Nguyễn Thanh Sơn
Izdano: (1994)

Biện pháp gây ứng thú cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng
od: Kim, Thị Út Truyền
Izdano: (2019)

Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán Dành cho hệ Cao đẳng Sư phạm Mầm non
od: Đỗ Thị Minh Liên
Izdano: (2011)

Phương pháp hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo /
od: Đỗ Thị Minh Liên, PGS.TS.

Tổng quan nghiên cứu về năng lực dạy trẻ làm quen với biểu tượng toán cho sinh viên ngành giáo dục mầm non
od: Nguyễn, Thị Yến Phi, et al.
Izdano: (2026)

Giáo trình phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
od: Đỗ, Thị Minh Liên
Izdano: (2007)

Bé học toán qua các hoạt động với chủ đề thực vật
od: Lê, Thị Thanh Nga
Izdano: (2006)

Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non
od: Lê Thanh Thủy
Izdano: (2016)

Giúp bé làm quen với toán
od: Nguyễn, Thanh Giang
Izdano: (2019)

Phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non
od: Đặng Hồng Phương
Izdano: (2015)

Bé tập làm quen với toán học 5-6 tuổi
od: Lê, Thị Thanh Nga
Izdano: (2005)

Hướng dẫn hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Izdano: (2008)