A guide to Reflective Practice for New and Experienced Teachers /

Mã QR

A guide to Reflective Practice for New and Experienced Teachers /

New teacher face a seemingly andless set of challenges - classroom management, assessment, motivation, content knowledge, cultural responsiveness, inclusion, technology-just to name afew. Preparing for the profession can at times seem overwhelming, Teacher candidates may begin to see solutions to so...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	J. Hartman Hope
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	New York : MC Graw Hill , 2010
Những chủ đề:	Refelective Teaching Education
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường CĐ Kỹ Thuật Cao Thắng

Những quyển sách tương tự

A guide to reflective practice for new and experienced teachers
Bỡi: Hope Hartman
Được phát hành: (2010)

A guide to reflective practice for new and experienced teachers
Bỡi: Hartman, Hope J.
Được phát hành: (2010)

Reflective Theory and Practice in Teacher Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Brandenburg, Robyn, et al.
Được phát hành: (2020)

Reflective practice in teacher education :
Bỡi: Regula Kyburz-Graber ... [et al.]
Được phát hành: (2006)

EFL teachers' perceptions and practices of reflective teaching as a tool to professional development :
Bỡi: Nguyễn, Thị Hà
Được phát hành: (2019)

Mathematics Teachers Engaging with Representations of Practice
Bỡi: Buchbinder, Orly, et al.
Được phát hành: (2020)

EFL teachers’ perceptions and practice of reflective teaching in professional development :
Bỡi: Phạm, Trút Thùy
Được phát hành: (2019)

Experiencing led field education model of Social work: A vehicle for innovative practice /
Bỡi: Ping-Hsien Lin, Dr.

Case for reflection and analysis for exceptional learners :
Bỡi: Hallahan, Daniel P.
Được phát hành: (2006)

Becoming a teacher :
Bỡi: Borich, Gary D.
Được phát hành: (1995)

International Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics
Bỡi: Heuvel-Panhuizen, Marja van den
Được phát hành: (2020)

National Reflections on the Netherlands Didactics of Mathematics
Bỡi: Heuvel-Panhuizen, Marja Van den
Được phát hành: (2020)

Including students with special needs : a practical guide for classroom teachers
Bỡi: Friend, Marilyn Penovich
Được phát hành: (2015)

Web-based learning: a practical guide
Bỡi: Seamon, Mary Ploski
Được phát hành: (2011)

A life saver for new teachers
Bỡi: Brandon, Geuder
Được phát hành: (2011)

Developing and Supporting Critically Reflective Teachers. 1st ed. 2017
Bỡi: Hernandez, Frank, et al.
Được phát hành: (2020)

Experiencing English :
Bỡi: Curry, Dean
Được phát hành: (2005)

Experiencing the Outdoors: Enhancing Strategies for Wellbeing
Bỡi: Robertson, Margaret, et al.
Được phát hành: (2016)

A guide to MATLAB for beginners and experienced users
Bỡi: Brian R. Hunt, ...
Được phát hành: (2018)

Exploring, Experiencing, and Envisioning Integration in US Arts Education
Bỡi: Hensel, Nancy H.
Được phát hành: (2020)

Innovative Practices in Language Teacher Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Gregersen, Tammy S., et al.
Được phát hành: (2020)

Promising Practices in Indigenous Teacher Education. 1st ed. 2018
Bỡi: Whitinui, Paul, et al.
Được phát hành: (2020)

Using video-recording as a tool for learners' self-reflection in oral presentation: Teachers' perceptions and practices
Bỡi: Nguyen, Tran Nam Phuong
Được phát hành: (2014)

Teacher Education Policy and Practice. 1st ed. 2017
Bỡi: Nuttall, Joce, et al.
Được phát hành: (2020)

Programming VB.NET: A Guide for Experienced Programmers
Bỡi: CORNELL, GARY, et al.
Được phát hành: (2012)

Microsoft Office Programming: A Guide for Experienced Developers
Bỡi: Stephens, Rod
Được phát hành: (2012)

Teaching and learning through reflective practice : a practical guide for positive action /
Bỡi: Ghaye, Tony.
Được phát hành: (2011)

Development of Science Teachers' TPACK: East Asian Practices
Bỡi: Hsu, Ying Shao
Được phát hành: (2016)

Experiencing intercultural communication :
Bỡi: Martin, Judith N.
Được phát hành: (2013)

A Phenomenological Inquiry into Science Teachers' Case Method Learning
Bỡi: Yee, Sye Foong
Được phát hành: (2019)

A language teacher's guide
Bỡi: Edmond A Méras
Được phát hành: (1962)

Professional Development of CLIL Teachers
Bỡi: Lo, Yuen Yi
Được phát hành: (2020)

The essential guide for experienced teaching assistants :
Bỡi: Watkinson, Anne
Được phát hành: (2008)

Teacher Empowerment Toward Professional Development and Practices. 1st ed. 2017
Bỡi: Amzat, Ismail Hussein, et al.
Được phát hành: (2020)

Teaching Reflective Learning in Higher EducationL: A Systematic Approach Using Pedagogic Patterns
Bỡi: Ryan, Mary Elizabeth
Được phát hành: (2016)

Developing novice teachers practice through critical reflection
Bỡi: Nguyen, Thanh Ly
Được phát hành: (2024)

Mathematical Modelling for Teachers
Bỡi: Maaß, Jürgen, et al.
Được phát hành: (2020)

Research on Teacher Identity
Bỡi: Schutz, Paul A., et al.
Được phát hành: (2020)

Teachers, schools, and society : a brief introduction to education
Bỡi: Sadker, David Miller
Được phát hành: (2012)

Teachers, schools, and society
Bỡi: Sadker, David Miller
Được phát hành: (2010)