A guide to Reflective Practice for New and Experienced Teachers /
New teacher face a seemingly andless set of challenges - classroom management, assessment, motivation, content knowledge, cultural responsiveness, inclusion, technology-just to name afew. Preparing for the profession can at times seem overwhelming, Teacher candidates may begin to see solutions to so...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | J. Hartman Hope |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
New York :
MC Graw Hill ,
2010
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường CĐ Kỹ Thuật Cao Thắng |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
A guide to reflective practice for new and experienced teachers
Bỡi: Hope Hartman
Được phát hành: (2010) -
A guide to reflective practice for new and experienced teachers
Bỡi: Hartman, Hope J.
Được phát hành: (2010) -
Reflective practice in teacher education :
Bỡi: Regula Kyburz-Graber ... [et al.]
Được phát hành: (2006) -
EFL teachers' perceptions and practices of reflective teaching as a tool to professional development :
Bỡi: Nguyễn, Thị Hà
Được phát hành: (2019) -
EFL teachers’ perceptions and practice of reflective teaching in professional development :
Bỡi: Phạm, Trút Thùy
Được phát hành: (2019)