Classroom assessment for teachers /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Witte, Raymond H.
Formato:	Libro
Lenguaje:	English
Publicado:	New York : McGraw-Hill, c2012.
Materias:	Academic achievement > United States. Educational accountability > United States. Teacher effectiveness > United States.
Acceso en línea:	Table of contents only Contributor biographical information Publisher description
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Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường CĐ Kỹ Thuật Cao Thắng

Descripción
Descripción Física:	xxi, 410, [16] p. : ill. ; 24 cm.
Bibliografía:	Includes bibliographical references and index.
ISBN:	0073378704 9780073378701