Multiple intelligences and student achievement success stories from six schools
Finally, a book about multiple intelligences (MI) theory that answers the questions that all educational innovations must ultimately address: "What are the results on student achievement?" "How were those results achieved?" This book describes six schools that have used MI theory...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Campbell, Linda |
---|---|
Tác giả khác: | Linda Campbell; Bruce Campbell |
Ngôn ngữ: | Undetermined English |
Được phát hành: |
Alexandria, Va.
Association for Supervision and Curriculum Development
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Educational achievement in Japan :
Bỡi: Lynn, Richard
Được phát hành: (1988) -
Student engagement techniques : a handbook for college faculty
Bỡi: Barkley, Elizabeth F
Được phát hành: (2015) -
School Funding and Student Achievement:
Lessons Learned from Kentucky and Tennessee
Bỡi: Spears, Andy
Được phát hành: (2015) -
Faculty development for student achievement :
Được phát hành: (2006) -
Multidisciplinary Perspectives on International Student Experience in Canadian Higher Education
Bỡi: Tavares, Vander
Được phát hành: (2020)