Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non

Trình bày lí luận về phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non. Nội dung và phương pháp hình thành các biểu tượng số lượng, con số, phép đếm, kích thước, hình dạng, định hướng trong không gian cho trẻ mẫu giáo. Thiết bị dạy học và lập kế hoạch hình thành các biểu tượng toán...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Đỗ, Thị Minh Liên
Other Authors: Đỗ Thị Minh Liên
Language:Undetermined
Published: Hà Nội Đại học Sư phạm 2014
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh