EFL students' recognition and production of fricative sounds at a university context in the south of Viet Nam

Mã QR

EFL students' recognition and production of fricative sounds at a university context in the south of Viet Nam Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh. Mã ngành: 8140111

Hiển thị phiên bản (50) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Tạ, Thị Hương Lan
Nhiều tác giả của công ty:	Ủy ban Nhân dâ tỉnh Trà Vinh, Trường Đại học Trà Vinh
Tác giả khác:	Tạ Thị Hương Lan; Nguyễn Duy Khang
Ngôn ngữ:	Undetermined English
Được phát hành:	Trà Vinh Trường Đại học Trà Vinh 2020
Những chủ đề:	English language
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Những quyển sách tương tự

EFL students' recognition and production of fricative sounds at a university context in the south of Viet Nam
Bỡi: Tạ Thị Hương Lan
Được phát hành: (2021)

Factors influencing EFL university students' participation in groupwork activities: a student at Tay Do university :
Bỡi: Huỳnh, Nguyễn Bảo Ngọc
Được phát hành: (2018)

The effect of context cue instruction on intermediate efl students' ability in inferring word meanings from context :
Bỡi: Thiều, Thị Hoàng Oanh
Được phát hành: (2008)

Sound foundations
Bỡi: Underhill, Adrian
Được phát hành: (1994)

An investigation into EFL learners' recognition and production of English lexical stress: A case of a foreign language center in Can Tho city :
Bỡi: Dương, Minh Tuấn
Được phát hành: (2017)

Teachers' and students' attitudes toward the use of english-only instruction in EFL classrooms: In EFL a case study at a university in the Mekong delta
Bỡi: Nguyen, Viet Thi
Được phát hành: (2014)

Noun phrase pre-modification: Any problems faced by Cantho university efl students :
Bỡi: Lê, Hà Lan Phương
Được phát hành: (2008)

Investigating Vietnamese EFL university students’ critical thinking and Its relationship with argumentative writing :
Bỡi: Nguyễn, Sơn Tuyến
Được phát hành: (2020)

An investigation into EFL students' perceptions of project - based learning: a case study in a university in the Mekong delta
Bỡi: Nguyễn, Kim Tiền
Được phát hành: (2014)

Sound bytes 1
Bỡi: Gershon, Steven
Được phát hành: (1999)

Sound bytes 2
Bỡi: Gershon, Steven
Được phát hành: (1999)

Lectures and students' perception of EFL policy and practice at Can Tho University
Bỡi: Duong, Doan Trang
Được phát hành: (2014)

Sound city
Được phát hành: (1998)

Effects of self-made audio recording on final consonant sounds production and recognition of English-majored students at a college in Kien Giang Province
Bỡi: Trần Thị Thúy
Được phát hành: (2024)

An investigation into university EFL students' beliefs about effectiveness of corrective feedback on speaking performance :
Bỡi: Phan, Ánh Xuân
Được phát hành: (2017)

An investigation into EFL university students’ perceptions toward Moodle Quiz-supported listening practice :
Bỡi: Võ, Văn Sĩ
Được phát hành: (2018)

An investigation into EFL student teachers' perceptions and practices of intercultural communication competence in English language teaching: A case study in a university in the Mekong Delta :
Bỡi: Thiều, Quang Minh
Được phát hành: (2018)

Lecturers' and students' perceptions towards using interactive whiteboard in EFL classrooms: A case at university in the Mekong Delta :
Bỡi: Phạm, Thanh Loan
Được phát hành: (2017)

Sound advice
Bỡi: Stacy A. Hagen
Được phát hành: (2002)

Sound foundations :
Bỡi: Underhill, Adrian
Được phát hành: (2005)

Sound foundations :
Bỡi: Underhill, Adrian
Được phát hành: (2005)

Sounds great
Bỡi: Beisbier, Beverly
Được phát hành: (1994)

Sound ideas
Bỡi: Krasny, Michael

A case study of EFL university teachers' perceptions and use of hedges in classroom and implications for developing EFL learners' pragmatic competence :
Bỡi: Bùi, Thị Kim Hằng
Được phát hành: (2017)

Sounds English : A pronunciation practice book /
Bỡi: O'Connor, J. D.
Được phát hành: (1990)

An investigation into oral presentation anxiety of EFL advanced students at Can Tho University :
Bỡi: Võ, Thị Bảo Trân
Được phát hành: (2011)

Attitudes towards collaborative learning from high school EFL students
Bỡi: Nguyễn, Thị Phượng
Được phát hành: (2020)

The fourth year EFL students' reflection on their teacher training curriculum before and after their practicum placement : A case study at Cantho University
Bỡi: Võ, Thị Ngọc Anh
Được phát hành: (2014)

The effects of drama-based role play activities on English as a foreign language (EFL) students' speaking performance: A case at a university in the Mekong Delta :
Bỡi: Đỗ, Thị Ngọc Nhi
Được phát hành: (2017)

EFL teachers' perceptions towards teacher-student interaction in english classes at a high school in Tra Vinh
Bỡi: Nguyễn, Thanh Trà
Được phát hành: (2020)

An investigation into EFL teachers' perceptions towards teacher - student interaction in non-majored English classes at a university in the Mekong Delta :
Bỡi: Nguyễn, Lương Thiện
Được phát hành: (2017)

EFL learners' common errors of tenses use in letter writing and their self-recognition :
Bỡi: Lê, Thủy Tiên
Được phát hành: (2018)

An Investigation into Common Reading Strategies among Vietnamese EFL Students at a university in the Mekong delta :
Bỡi: Lưu, Thị Trúc Ly
Được phát hành: (2015)

EFL preservice teachers’ perceptions of the requirements of their future teaching career and context :
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Phương
Được phát hành: (2020)

Effects of collaborative writing on zalo on efl students' writing performance - a case at a junior high school
Bỡi: Trịnh, Thị Hồng Diễm
Được phát hành: (2020)

Content teachers' perceptions of Using English as a Medium of Instruction in an EFL tertiary context in the Mekong Delta :
Bỡi: Huỳnh, Thị Tường Vy
Được phát hành: (2020)

Grammar in context
Bỡi: Elbaum, Sandra N.
Được phát hành: (2005)

EFL students' attitudes of using task-based speaking activities
Bỡi: Huỳnh, Thị Ngọc Ảnh
Được phát hành: (2020)

EFL STUDENTS’ VOICES ON LEARNER AUTONOMY AT A UNIVERSITY IN THE MEKONG DELTA
Bỡi: Lê, Thanh Nguyệt Anh
Được phát hành: (2024)

Difficulties in reading comprehension a case study of the first-year English major students at Tay Do University =
Bỡi: Châu, Thanh Hải
Được phát hành: (2009)