he effects of communicative activities on efl secondary school students` speaking performance

QR code

he effects of communicative activities on efl secondary school students` speaking performance Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Toon andere (5) versies

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Võ, Hoàng Thanh Khiết
Coauteurs:	Ủy ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh, Trường Đại học Trà Vinh
Andere auteurs:	Võ Hoàng Thanh Khiết; Nguyễn Huỳnh Trang
Taal:	Undetermined
Gepubliceerd in:	Trà Vinh Trường Đại học Trà Vinh 2020
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Effects of collaborative writing on zalo on efl students' writing performance - a case at a junior high school

Effects of collaborative writing on zalo on efl students' writing performance - a case at a junior high school Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

door Trịnh, Thị Hồng Diễm
Gepubliceerd in 2020

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

An investigation into vocabulary learning strategies of grade 10 efl students at a rural school

An investigation into vocabulary learning strategies of grade 10 efl students at a rural school Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

door Trà, Thanh Hằng
Gepubliceerd in 2020

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

The

The Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

door Lý, Thúy Huyên
Gepubliceerd in 2020

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Project work in the pilot textbook: students' perception and teachers' practice

Project work in the pilot textbook: students' perception and teachers' practice Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

door Quang, Hữu Minh Sang
Gepubliceerd in 2020

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Effects of top-down approach on upper secondary students' reading performance

Effects of top-down approach on upper secondary students' reading performance Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

door Phạm, Quốc Dự
Gepubliceerd in 2019

Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh