Biện pháp dạy học nêu vấn đề trong hướng dẫn nghiên cứu học phần lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỉ XVI Sách trợ giúp giảng viên cao đẳng sư phạm
Một số vấn đề lí luận và thực tiễn về dạy học. Mục tiêu, nội dung kiến thức cơ bản phần lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỷ XVI. Vận dụng nguyên tắc dạy học nêu vấn đề để hướng dẫn sinh viên dân tộc nghiên cứu lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỉ XVI...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | Linh, Thị Vinh |
|---|---|
| Institutionell upphovsman: | Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Övriga upphovsmän: | Linh Thị Vinh |
| Språk: | Undetermined |
| Publicerad: |
Hà Nội
Đại học Sư phạm
2007
|
| Ämnen: | |
| Taggar: |
Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
Liknande verk
-
Dạy học nêu vấn đề
av: Lecne, I.I
Publicerad: (1977) -
Dạy học nêu vấn đề
av: Lecne, I.Ia
Publicerad: (1977) -
Xác định nội dung và tổ chức học tập môn lịch sử cho sinh viên người dân tộc ở trường cao đẳng Sư phạm
av: Hoàng, Minh Hảo
Publicerad: (2007) -
Hướng dẫn sinh viên dân tộc các trường cao đẳng Sư phạm học tập phần lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến 1858 :
av: Nguyễn, Thị Nguyền
Publicerad: (2007) -
Tác động của các phong cách lãnh đạo dân chủ, khoa học và nêu gương trong giảng dạy sinh viên học tiếng Anh
av: Lê, Phương Ngọc
Publicerad: (2026)