Classroom assessment for teachers

QR code

Classroom assessment for teachers

Toon andere (4) versies

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Witte, Raymond H
Formaat:	Sách
Taal:	Undetermined
Gepubliceerd in:	Mc Graw Hill 2012
Onderwerpen:	Educational accountability; Teacher effectiveness;
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Thư viện - Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh

Gelijkaardige items

Classroom assessment for teachers
door: Witte, Raymond H.

Classroom assessment for teachers /
door: Witte, Raymond H.
Gepubliceerd in: (2012)

Classroom assessment for teachers
door: Witte, Raymond H.
Gepubliceerd in: (2012)

Classroom assessment for teachers
door: Witte, Raymond H.
Gepubliceerd in: (2012)

Teacher Learning with Classroom Assessment
door: Jiang, Heng, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Positive teacher appraisal through classroom observation /
door: Montgomery, Diane.
Gepubliceerd in: (1999)

Educating the next generation: improving teacher quality in Cambodia
door: Tandon, Prateek.
Gepubliceerd in: (2015)

Imagined Worlds and Classroom Realities: Mythopoetic Provocations for Teachers and Teacher Educators
door: Shann, Steve
Gepubliceerd in: (2016)

The effective teacher /
door: Cullingford, Cedric.
Gepubliceerd in: (1995)

Discipline survival kit for the secondary teacher /
door: Thompson, Julia G.
Gepubliceerd in: (1998)

Classroom Management in Teacher Education Programs. 1st ed. 2018
door: Davis, Jonathan Ryan
Gepubliceerd in: (2020)

Teacher Performance Assessment and Accountability Reforms. 1st ed. 2017
door: Carter, Julie H., et al.
Gepubliceerd in: (2020)

The teachers' standards in the classroom
door: Blatchford, Roy
Gepubliceerd in: (2015)

Mentoring and supervision for teacher development /
door: Reiman, Alan.
Gepubliceerd in: (1998)

Managing secondary classrooms : principles and strategies for effective management and instruction /
door: Williams, Patricia, 1950-
Gepubliceerd in: (1999)

Valuing teachers' work : new directions in teacher appraisal /
Gepubliceerd in: (1994)

Improving Learning In Uganda, Volume 2: Problematic Curriculum Areas and Teacher Effectiveness: Insights from National Assessments
door: Najjumba, InnocentMulindwa, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

The teacher's survival guide /
door: Thody, Angela.
Gepubliceerd in: (2000)

The good teacher :
door: Moore, Alex
Gepubliceerd in: (2004)

Teachers, schools, and society
door: Sadker, David Miller
Gepubliceerd in: (2012)

Explanatory Animations in the Classroom
door: Jacobs, Brendan
Gepubliceerd in: (2020)

Teachers, schools, and society
door: Sadker, David Miller
Gepubliceerd in: (2010)

Understanding outcomes-based education : teaching and assessment in South Africa
door: Cass Lubisi
Gepubliceerd in: (1998)

A teacher's guide to classroom assessment :
door: Butler, Susan M.
Gepubliceerd in: (2006)

A guide to classroom observation
door: Walker, R B J, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Mathematical Modelling for Teachers
door: Maaß, Jürgen, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Research on Teacher Identity
door: Schutz, Paul A., et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Teachers' professional development /
Gepubliceerd in: (1991)

Teacher Reform in Indonesia: The Role of Politics and Evidence in Policy Making
door: Chang, MaeChu, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Skills for preschool teachers /
door: Beaty, Janice J.
Gepubliceerd in: (2000)

Moving INTO the Classroom. 1st ed. 2018
door: Miller, Stacia C, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Mathematics Teachers Engaging with Representations of Practice
door: Buchbinder, Orly, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Research on Mathematics Textbooks and Teachers’ Resources
door: Fan, Lianghuo, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Critical Literacy Pedagogy for Bilingual Preservice Teachers
door: Cho, Hyesun
Gepubliceerd in: (2020)

Mathematics Teacher Education in the Andean Region and Paraguay
door: Baldin, Yuriko Yamamoto, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Sharing expertise in teacher education /
door: Turner, Mike
Gepubliceerd in: (1999)

Teaching and Learning in Maths Classrooms. 1st ed. 2017
door: Andrà, Chiara, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Uncertainty in Teacher Education Futures
door: Schuck, Sandy, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Teacher Education In and For Uncertain Times
door: Heck, Deborah, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Innovation and Accountability in Teacher Education
door: Wyatt-Smith, Claire, et al.
Gepubliceerd in: (2020)