Phân loại và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học

Mã QR

Phân loại và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Lê, Tràng Định
שפה:	vie
יצא לאור:	2003
גישה מקוונת:	https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=997
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng

פריטים דומים

Giáo trình sử dụng các phương tiện trực quan dạy học /
יצא לאור: (2019)

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học các bài thơ trữ tình :
מאת: Nguyễn, Thụy Thanh Trang
יצא לאור: (2015)

Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Mỹ thuật /
מאת: Nguyễn Thu Tuấn.

Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học kỹ thuật /
מאת: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Phân loại phương tiện dạy học trong môn mỹ thuật /
מאת: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Khái niệm và phân loại phương tiện dạy học số trong dạy học vật lí
מאת: Phạm, Xuân Quế
יצא לאור: (2007)

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy đọc tiếng Việt cho học sinh lớp 1 /
מאת: Dương Diệu Hoa.

Sử dụng hiệu quả phương tiện trực quan trong dạy học Mỹ thuật ở trường THCS /
מאת: Trần Thị Yến.

Tìm hiểu việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn khoa học lớp 5.
מאת: Trần, Thị Thu Thủy
יצא לאור: (2015)

Các phương tiện trực quan trong giảng dạy triết học Tài liệu tham khảo
מאת: Stơrai, G.M.
יצא לאור: (1983)

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học tiếng Việt 11 (ban cơ bản) :
מאת: Lương, Phú Quý
יצא לאור: (2016)

Sử dụng phương pháp dạy học bằng phương tiện trực quan và phương pháp thảo luận nhóm để dạy bài ôn tập phần văn học trong chương trình ngữ văn 12 :
מאת: Phạm, Thị Diễm Hương
יצא לאור: (2015)

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học toán cho học sinh học lực yếu kém /
מאת: Vũ Trọng Nghị, TS.

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học bài văn học sử (Sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 - bộ chuẩn) :
מאת: Châu, Mộng Thúy
יצא לאור: (2011)

PHƯƠNG PHÁP DỰA TRÊN HỌC SÂU TRONG PHÂN LOẠI HÌNH ẢNH MỜ SỬ DỤNG KIẾN TRÚC DENSENET-121
מאת: Nguyễn, Quang Thi, et al.
יצא לאור: (2025)

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học Toán ở trường phổ thông Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PP DH Môn toán. Mã số: 60 14 10
מאת: Nguyễn, Văn Chưởng
יצא לאור: (2009)

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học tác phẩm kịch ở trường trung học phổ thông :
מאת: Võ, Quang Tấn
יצא לאור: (2012)

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong việc dạy học một số tác phẩm văn lớp 11 :
מאת: Trần, Ngọc Tân
יצא לאור: (2012)

Các phương tiện trực quan trong giảng dạy triết học: Tài liệu tham khảo
יצא לאור: (1983)

Thí nghiệm và phương tiện trực quan trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
מאת: Lê, Văn Giáo
יצא לאור: (2005)

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn Mĩ thuật lớp 4.
מאת: Phạm, Thanh Tâm
יצא לאור: (2013)

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn mĩ thuật lớp 4
מאת: Phạm Thanh Tâm
יצא לאור: (2013)

Rèn luyện kỹ năng sử dụng phương tiện trực quan cho sinh viên sư phạm sinh học.
מאת: Trần, Thị Kim Phụng
יצא לאור: (2016)

Sử dụng hệ thống mạng đào tạo đa phương tiện trong dạy học
מאת: Vương, Đình Thắng
יצא לאור: (2003)

Thiết kế và sử dụng Phương tiện trực quan trong dạy học tác phẩm Văn học Trung Đại Việt Nam ở lớp 10 :
מאת: Nguyễn, Thị Ánh Loan
יצא לאור: (2011)

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn kĩ thuật lớp 4,5
מאת: Huỳnh, Thị Như Cúc
יצא לאור: (2011)

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn kĩ thuật lớp 4,5
מאת: Huỳnh, Thị Như Cúc
יצא לאור: (2011)

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học phần địa lí lớp 4 theo hướng phát triển năng lực nhận thức khoa học địa lý cho học sinh
מאת: Bùi, Thị Cẫm
יצא לאור: (2025)

Phân tích mờ khung thép sử dụng phương pháp phân tích trực tiếp và thuật toán tiến hóa vi phân cải tiến
מאת: Trương, Việt Hùng, et al.
יצא לאור: (2023)

Vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học toán ở tiểu học /
מאת: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học phân môn học vần sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 1
מאת: Thạch Thị Thu Hồng
יצא לאור: (2018)

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong việc dạy - học tác phẩm văn chương nước ngoài ở trường Trung học Phổ thông :
מאת: Huỳnh, Văn Thế
יצא לאור: (2008)

Phân loại phần mềm dạy học /
מאת: Dương Tiến Sỹ, TS.

Đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy học phần cấu tạo kiến trúc trong chương đào tạo kiến trúc sư
מאת: Trần, Hùng Sơn
יצא לאור: (2023)

Nghiên cứu giá trị của phân loại JNET trong tiên đoán mô bệnh học polyp đại trực tràng
מאת: Lê, Quang Nhân, et al.
יצא לאור: (2024)

Phân loại các phương tiện dạy học địa lý và vai trò của chúng trong dạy học địa lý ở trường phổ thông /
מאת: Nguyễn Quốc Tuấn, TS.

Vận dụng nguyên tắc trực quan trong dạy học phân loại câu theo cấu tạo ngữ pháp cho học sinh Trung học cơ sở /
מאת: Phạm Thị Anh, TS.

Sử dụng phương tiện tin học trong dạy học ở Đại học /
מאת: Vũ Mạnh Xuân.

Cải tiến bài toán phân loại bằng phương pháp Bayes :
מאת: Nguyễn, Minh Khánh
יצא לאור: (2020)

Biện pháp quản lý phương tiện dạy học tại Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay