Phân loại và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học

क्यूआर कोड

Phân loại và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Lê, Tràng Định
भाषा:	vie
प्रकाशित:	2003
ऑनलाइन पहुंच:	https://dlib.udn.vn/module/chi-tiet-sach?RecordID=997
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Công nghệ thông tin và Học liệu số, Đại học Đà Nẵng

समान संसाधन

Giáo trình sử dụng các phương tiện trực quan dạy học /
प्रकाशित: (2019)

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học các bài thơ trữ tình :
द्वारा: Nguyễn, Thụy Thanh Trang
प्रकाशित: (2015)

Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Mỹ thuật /
द्वारा: Nguyễn Thu Tuấn.

Sử dụng phương tiện trực quan góp phần nâng cao chất lượng dạy và học kỹ thuật /
द्वारा: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Phân loại phương tiện dạy học trong môn mỹ thuật /
द्वारा: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Khái niệm và phân loại phương tiện dạy học số trong dạy học vật lí
द्वारा: Phạm, Xuân Quế
प्रकाशित: (2007)

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy đọc tiếng Việt cho học sinh lớp 1 /
द्वारा: Dương Diệu Hoa.

Sử dụng hiệu quả phương tiện trực quan trong dạy học Mỹ thuật ở trường THCS /
द्वारा: Trần Thị Yến.

Tìm hiểu việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn khoa học lớp 5.
द्वारा: Trần, Thị Thu Thủy
प्रकाशित: (2015)

Các phương tiện trực quan trong giảng dạy triết học Tài liệu tham khảo
द्वारा: Stơrai, G.M.
प्रकाशित: (1983)

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học tiếng Việt 11 (ban cơ bản) :
द्वारा: Lương, Phú Quý
प्रकाशित: (2016)

Sử dụng phương pháp dạy học bằng phương tiện trực quan và phương pháp thảo luận nhóm để dạy bài ôn tập phần văn học trong chương trình ngữ văn 12 :
द्वारा: Phạm, Thị Diễm Hương
प्रकाशित: (2015)

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học toán cho học sinh học lực yếu kém /
द्वारा: Vũ Trọng Nghị, TS.

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học bài văn học sử (Sách giáo khoa ngữ văn lớp 10 - bộ chuẩn) :
द्वारा: Châu, Mộng Thúy
प्रकाशित: (2011)

PHƯƠNG PHÁP DỰA TRÊN HỌC SÂU TRONG PHÂN LOẠI HÌNH ẢNH MỜ SỬ DỤNG KIẾN TRÚC DENSENET-121
द्वारा: Nguyễn, Quang Thi, और अन्य
प्रकाशित: (2025)

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học Toán ở trường phổ thông Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PP DH Môn toán. Mã số: 60 14 10
द्वारा: Nguyễn, Văn Chưởng
प्रकाशित: (2009)

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học tác phẩm kịch ở trường trung học phổ thông :
द्वारा: Võ, Quang Tấn
प्रकाशित: (2012)

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong việc dạy học một số tác phẩm văn lớp 11 :
द्वारा: Trần, Ngọc Tân
प्रकाशित: (2012)

Các phương tiện trực quan trong giảng dạy triết học: Tài liệu tham khảo
प्रकाशित: (1983)

Thí nghiệm và phương tiện trực quan trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
द्वारा: Lê, Văn Giáo
प्रकाशित: (2005)

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn Mĩ thuật lớp 4.
द्वारा: Phạm, Thanh Tâm
प्रकाशित: (2013)

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn mĩ thuật lớp 4
द्वारा: Phạm Thanh Tâm
प्रकाशित: (2013)

Rèn luyện kỹ năng sử dụng phương tiện trực quan cho sinh viên sư phạm sinh học.
द्वारा: Trần, Thị Kim Phụng
प्रकाशित: (2016)

Sử dụng hệ thống mạng đào tạo đa phương tiện trong dạy học
द्वारा: Vương, Đình Thắng
प्रकाशित: (2003)

Thiết kế và sử dụng Phương tiện trực quan trong dạy học tác phẩm Văn học Trung Đại Việt Nam ở lớp 10 :
द्वारा: Nguyễn, Thị Ánh Loan
प्रकाशित: (2011)

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn kĩ thuật lớp 4,5
द्वारा: Huỳnh, Thị Như Cúc
प्रकाशित: (2011)

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn kĩ thuật lớp 4,5
द्वारा: Huỳnh, Thị Như Cúc
प्रकाशित: (2011)

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học phần địa lí lớp 4 theo hướng phát triển năng lực nhận thức khoa học địa lý cho học sinh
द्वारा: Bùi, Thị Cẫm
प्रकाशित: (2025)

Phân tích mờ khung thép sử dụng phương pháp phân tích trực tiếp và thuật toán tiến hóa vi phân cải tiến
द्वारा: Trương, Việt Hùng, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học toán ở tiểu học /
द्वारा: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học phân môn học vần sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 1
द्वारा: Thạch Thị Thu Hồng
प्रकाशित: (2018)

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan trong việc dạy - học tác phẩm văn chương nước ngoài ở trường Trung học Phổ thông :
द्वारा: Huỳnh, Văn Thế
प्रकाशित: (2008)

Đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy học phần cấu tạo kiến trúc trong chương đào tạo kiến trúc sư
द्वारा: Trần, Hùng Sơn
प्रकाशित: (2023)

Phân loại phần mềm dạy học /
द्वारा: Dương Tiến Sỹ, TS.

Nghiên cứu giá trị của phân loại JNET trong tiên đoán mô bệnh học polyp đại trực tràng
द्वारा: Lê, Quang Nhân, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Phân loại các phương tiện dạy học địa lý và vai trò của chúng trong dạy học địa lý ở trường phổ thông /
द्वारा: Nguyễn Quốc Tuấn, TS.

Vận dụng nguyên tắc trực quan trong dạy học phân loại câu theo cấu tạo ngữ pháp cho học sinh Trung học cơ sở /
द्वारा: Phạm Thị Anh, TS.

Sử dụng phương tiện tin học trong dạy học ở Đại học /
द्वारा: Vũ Mạnh Xuân.

Cải tiến bài toán phân loại bằng phương pháp Bayes :
द्वारा: Nguyễn, Minh Khánh
प्रकाशित: (2020)

Biện pháp quản lý phương tiện dạy học tại Trường Đại học Kiến trúc Đà Nẵng trong giai đoạn hiện nay