Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 10 theo phương pháp dạy học dựa trên phản hồi của người đọc
Nghiên cứu đề tài này, luận văn của chúng tôi hướng đến mục đích: trên cơ sở kế thừa và phát triển những công trình nghiên cứu đi trước, xây dựng quy trình, cách thức tổ chức dạy đọc hiểu văn bản dựa trên phản hồi của học sinh, tạo điều kiện để học sinh được thể hiện mình như những người đọc thật sự...
Guardado en:
Autor principal: | Võ Thanh Thúy |
---|---|
Otros Autores: | TS. Trần Thanh Bình |
Lenguaje: | vie |
Publicado: |
Đại học Trà Vinh
2018
|
Acceso en línea: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-26600.html |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Ejemplares similares
-
Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh lớp 10 theo phương pháp dạy học dựa trên phản hồi của người đọc
por: Võ, Thanh Thúy
Publicado: (2017) -
Dạy học đọc hiểu văn bản đa phương thức cho học sinh lớp 10
por: Châu, Kim Vàng
Publicado: (2024) -
Dạy học đọc hiểu văn bản Tấm Cám [Ngữ văn 10] theo phản hồi của học sinh /
por: Võ Thanh Thúy. -
Dạy đọc hiểu thơ tự do cho học sinh lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực
por: Nguyễn, Thu Hường, et al.
Publicado: (2023) -
Phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trong dạy học đọc hiểu thơ trữ tình bằng nhật kí đọc sách
por: Trang Hồng Loan
Publicado: (2024)