Dạy học truyện ngắn hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 9 theo định hướng phát triển năng lực người học
Hướng đến phát triển năng lực của học sinh thông qua việc đổi mới phương pháp dạy học truyện ngắn hiện đại trong chương trình Ngữ văn lớp 9.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Quyên |
---|---|
Tác giả khác: | TS. Hoàng Thị Văn |
Ngôn ngữ: | vie |
Được phát hành: |
Đại học Trà Vinh
2018
|
Truy cập trực tuyến: | https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-26620.html |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học truyện ngắn hiện đại Việt Nam trong chương trình ngữ văn 9 theo định hướng phát triển năng lực người học
Bỡi: Nguyễn, Thị Quyên
Được phát hành: (2017) -
Tình hình nghiên cứu dạy học truyện ngắn hiện đại theo định hướng phát triển năng lực trong chương trình ngữ văn hiện hành.
Bỡi: Phan, Thị Nở
Được phát hành: (2019) -
Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại theo đặc trưng thể loại
Bỡi: Lê, Thị Quyên
Được phát hành: (2023) -
Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Quang học” vật lí 9 theo định hướng phát triển năng lực ngoại ngữ cho học sinh
Bỡi: Nguyễn, Khánh Linh
Được phát hành: (2019) -
Một số định hướng dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại theo hướng phát triển năng lực người học
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Thủy Phạm Kiều Anh
Được phát hành: (2023)