Dạy học truyện ngắn hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 9 theo định hướng phát triển năng lực người học

Mã QR

Dạy học truyện ngắn hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 9 theo định hướng phát triển năng lực người học

Hướng đến phát triển năng lực của học sinh thông qua việc đổi mới phương pháp dạy học truyện ngắn hiện đại trong chương trình Ngữ văn lớp 9.

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Nguyễn Thị Quyên
Andre forfattere:	TS. Hoàng Thị Văn
Sprog:	vie
Udgivet:	Đại học Trà Vinh 2018
Online adgang:	https://opac.tvu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-26620.html
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu – Phát triển Dạy và Học, Trường Đại học Trà Vinh

Lignende værker

Dạy học truyện ngắn hiện đại Việt Nam trong chương trình ngữ văn 9 theo định hướng phát triển năng lực người học
af: Nguyễn, Thị Quyên
Udgivet: (2017)

Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại theo đặc trưng thể loại
af: Lê, Thị Quyên
Udgivet: (2023)

Tổ chức dạy học một số kiến thức chương “Quang học” vật lí 9 theo định hướng phát triển năng lực ngoại ngữ cho học sinh
af: Nguyễn, Khánh Linh
Udgivet: (2019)

Một số định hướng dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại theo hướng phát triển năng lực người học
af: Nguyễn, Thị Thu Thủy Phạm Kiều Anh
Udgivet: (2023)

Phát triển năng lực thực hành hóa học của học sinh trong dạy học chương 9 - Chương trình hóa học 11
af: Lê, Huy Hoàng, et al.
Udgivet: (2024)

Dạy học truyện ngắn Nam Cao theo định hướng phát triển năng lực
af: Cao Chí Thăm
Udgivet: (2022)

Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại lớp 12 trong Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018 theo đặc trưng thể loại
af: Võ Văn Thấy
Udgivet: (2024)

Giảng dạy truyện ngắn Việt Nam trong chương trình ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại :
af: Nguyễn, Thị Linh
Udgivet: (2009)

Xây dựng ngân hàng câu hỏi theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học vật lý 9 THCS
af: Nguyễn, Thị Ý Nhi
Udgivet: (2018)

Dạy học truyện cười ở chương trình ngữ văn 10 theo hướng tích hợp rèn luyện năng lực cho học sinh THPT
af: Ngô, Đức Trí
Udgivet: (2017)

Dạy học Truyện Cười ở chương trình Ngữ văn 10 theo hướng tích hợp rèn luyện năng lực cho học sinh Trung học phổ thông
af: Ngô Đức Trí
Udgivet: (2018)

Vận dụng mô hình dạy học tích cực vào việc dạy đọc truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 11
af: Cao Thị Mai Hương
Udgivet: (2019)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn ngữ văn, lớp 9 Định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. Thiết kế bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
af: Nguyễn Đức Không
Udgivet: (2012)

Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại ở trường Trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
af: NCS. Phan Thị Nở
Udgivet: (2022)

Học tốt ngữ văn 9
af: Phạm, An Miên
Udgivet: (2005)

Học tốt ngữ văn 9
af: Phạm, An Miên
Udgivet: (2005)

Dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 11 ở trường THPT theo hướng tích cực hóa vai trò của học sinh :
af: Lê, Thị Mỹ Nương
Udgivet: (2012)

Tiếp cận và dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại ở Trường THPT Chuyên Nguyễn Thiện Thành
af: Bùi Thu Hiền
Udgivet: (2020)

Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) :
af: Đỗ, Thị Phúc
Udgivet: (2011)

Vận dụng mô hình dạy học tích cực vào việc dạy đọc truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 11
af: Cao, Thị Mai Hương
Udgivet: (2019)

Tổ chức dạy học nội dung kiến thức chương "điện học" vật lý 9 trung học cơ sở theo phương pháp Lamap.
af: Dương Văn Sự
Udgivet: (2012)

Tổ chức dạy học nội dung kiến thức chương "điện học" vật lý 9 trung học cơ sở theo phương pháp Lamap.
af: Dương, Văn Sự
Udgivet: (2014)

Dạy học giải bài tập toán Chương IV - Đại số 9 theo hướng tăng cường phân hoá đối tượng học sinh :
af: Vương, Thị Kim Huyền
Udgivet: (2013)

Nghiên cứu về dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực người học
af: Hồ, Thu Quyên

Dạy - học phần truyện ký ở lớp 9 như thế nào? /
af: Nguyễn Xuân Lạc, TS.

Nghiên cứu dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược, chương 2 “Kim loại” SGK Hóa học 9 nhằm phát triển năng lực cho học sinh ở trường THCS
af: Phan, Thị Nhi
Udgivet: (2020)

Tiếp cận và dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại ở Trường THPT Chuyên Nguyễn Thiện Thành
af: Bùi, Thu Hiền
Udgivet: (2015)

Nghiên cứu giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình Trung học Phổ thông : Luận văn thạc sĩ Ngữ văn /
af: Lê Thị Hồng Nhạn.
Udgivet: (2010)

Thiết kế tài liệu hỗ trợ giảng dạy chương điện học vật lý 9
af: Nguyễn, Thị Phương

Thiết kế chuyên đề dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại ở trường THPT theo hướng tiếp cận chương trình, sách giáo khoa mới
af: ThS. Phan Thị Nở
Udgivet: (2021)

Nghiên cứu mô hình dạy học lớp học đảo ngược chương 5 lớp 9 nhằm nâng cao năng lực cho học sinh THCS
af: Võ, Thị Na
Udgivet: (2020)

Dạy học đọc hiểu truyện ngụ ngôn cho học sinh lớp 7 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018
af: Lã, Phương Thuý, et al.
Udgivet: (2024)

Dạy học Ngữ văn theo định hướng năng lực
af: Nguyễn, Trọng Hoàn
Udgivet: (2019)

Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học truyện ngắn Việt Nam 1930- 1945 (Chương trình ngữ văn 11) /
af: Nguyễn Thị Thu Hiền.

Nghiên cứu giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình Trung học Phổ thông : Tóm tắt luận văn thạc sĩ Ngữ văn /
af: Lê Thị Hồng Nhạn.
Udgivet: (2010)

Thiết kế rubric đánh giá năng lực viết văn bản trong dạy học môn Ngữ văn lớp 9
af: Tạ, Thị Thanh Hà, et al.
Udgivet: (2025)

Sử dụng kĩ thuật dạy học theo trạm để phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học cho học sinh trong dạy học chương 3 - chương trình hóa học 12
af: Lê, Huy Hoàng, et al.
Udgivet: (2023)

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 9 trong dạy học chương hình trụ - hình nón - hình cầu :
af: Huỳnh, Minh Nhựt
Udgivet: (2020)

Phát triển năng lực tư duy phản biện của học sinh trong dạy học chương “dẫn xuất của hiđrocacbon và polime” - hóa học 9
af: Đỗ, Thị Quỳnh Mai, et al.
Udgivet: (2023)

Ẩn dụ ý niệm "THIÊN NHIÊN LÀ CON NGƯỜI" trong thơ hiện đại Việt Nam (thuộc chương trình ngữ văn 9)
af: Nguyễn, Việt Anh
Udgivet: (2023)